人性觀是一個及其復(fù)雜并且爭論很多的一個概念,不同學(xué)科的研究者從古至今都在對它進行探討著,但一直都是眾說紛紜、莫衷一是;道德價值觀、自由意志觀、道德判斷都是大學(xué)生心理發(fā)展中重要的概念。本研究根據(jù)以往的研究,探討大學(xué)生關(guān)于中國人的人性觀和自我人性觀的結(jié)構(gòu);并且通過自由意志情景故事考察大學(xué)生的自由意志觀;調(diào)查大學(xué)生人性觀、道德價值觀、自由意志觀道德判斷的影響模型以及影響大小。本研究采用問卷調(diào)查的方法,在預(yù)調(diào)查的基礎(chǔ)上編制了大學(xué)生人性觀詞匯調(diào)查表以及自由意志情景故事、道德判斷情景故事。隨機選取武漢地區(qū)6所高校的800名大學(xué)生作為問卷調(diào)查的對象,有效問卷703份,研究的主要結(jié)論如下:（1）大學(xué)生對于中國人人性觀與自我人性觀有著不同的心理結(jié)構(gòu)。大學(xué)生關(guān)于中國人的人性觀詞匯調(diào)查表是由6個因子,共26個項目所構(gòu)成的,6個因子分別是狠毒、敦厚、純樸、欺騙性、責(zé)任性、不講道義;而大學(xué)生自我人性觀詞匯調(diào)查表是由5個因子,共28個項目所構(gòu)成的,5個因子分別是為人不義、善良、純樸、忠實、欺騙性。（2）自由意志情景故事中包含2個有關(guān)自由意志的維度:維度1—行動與選擇的自主性,維度2—自己決定命運。（3）通過AMO... 

【文章來源】：華中科技大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 問題的提出
    1.2 研究的意義
    1.3 文獻綜述
        1.3.1 人性的善惡觀研究
        1.3.2 人性觀與道德發(fā)展、人格和社會認知關(guān)系的研究
        1.3.3 道德價值觀的研究綜述
        1.3.4 自由意志的涵義
        1.3.5 自由意志的相關(guān)研究
    1.4 對以往研究的評價
2 研究問題和研究設(shè)計
    2.1 研究的問題
    2.2 研究假設(shè)
3 大學(xué)生人性觀調(diào)查問卷、自由意志問卷的編制
    3.1 大學(xué)生人性觀預(yù)測問卷的編制
        3.1.1 研究目的
        3.1.2 被試
        3.1.3 統(tǒng)計方法
        3.1.4 搜集詞匯
        3.1.5 問卷編制與測量
    3.2 大學(xué)生人性觀正式問卷的編制
        3.2.1 正式人性觀問卷的編制
        3.2.2 中國人人性觀詞匯調(diào)查問卷
        3.2.3 自我人性觀詞匯調(diào)查問卷
    3.3 自由意志的因素分析
        3.3.1 研究目的
        3.3.2 被試
        3.3.3 統(tǒng)計方法
        3.3.4 研究過程
        3.3.5 自由意志的因素分析結(jié)果
        3.3.6 討論
4 人性觀、道德價值觀、自由意志與道德判斷的關(guān)系研究
    4.1 研究目的
    4.2 研究方法
        4.2.1 被試
        4.2.2 研究工具
        4.2.3 統(tǒng)計方法
    4.3 研究過程
    4.4 結(jié)果和討論
        4.4.1 大學(xué)生關(guān)于中國人的人性觀、道德價值觀、自由意志與道德判斷的結(jié)構(gòu)方程模型圖
        4.4.2 大學(xué)生自我人性觀、道德價值觀、自由意志與道德判斷的結(jié)構(gòu)方程模型圖
5 人口學(xué)變量在各個問卷的多因素方差分析結(jié)果
    5.1 人口學(xué)變量在中國人人性觀各個因子上的多因素方差分析
    5.2 人口學(xué)變量在自我人性觀各個因子上的多因素方差分析
    5.3 人口學(xué)變量在道德價值觀各個因子上的多因素方差分析
6 總討論和總結(jié)論
    6.1 總討論
        6.1.1 大學(xué)生人性觀結(jié)構(gòu)
        6.1.2 大學(xué)生自由意志的討論
        6.1.3 人性觀、道德價值觀、自由意志與道德判斷的關(guān)系討論
        6.1.4 人口學(xué)變量的影響
    6.2 總結(jié)論
    6.3 需要進一步探討的問題
致謝
參考文獻
附錄1 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文目錄
附錄2 人性觀詞匯調(diào)查問卷
附錄3 大學(xué)生心理調(diào)查問卷一
附錄4 大學(xué)生心理調(diào)查問卷二
附錄5 大學(xué)生心理調(diào)查問卷三
附錄6 大學(xué)生心理調(diào)查問卷四


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]試析三種心理輔導(dǎo)理論的人性觀[J]. 容麗芬.  寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2006(03)
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[4]大學(xué)生人性觀研究[J]. 張文淵.  長江大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2005(06)
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[6]康德“自由意志”的不自由實質(zhì)——阿多諾對康德自由觀的批判[J]. 吳友軍.  求是學(xué)刊. 2004(03)
[7]論中西方人性觀的差異[J]. 林小妹.  中央社會主義學(xué)院學(xué)報. 2004(01)
[8]三大心理學(xué)派人性觀之探索與比較[J]. 陳秋燕.  西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版). 2004(01)
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碩士論文
[1]中國傳統(tǒng)人性觀的揚棄和現(xiàn)代人性的塑造[D]. 孫蔭眾.東北師范大學(xué) 2004
[2]上海市高中生人性觀及心理咨詢策略[D]. 張文淵.華東師范大學(xué) 2003



本文編號：3351645