品牌作為企業(yè)一項(xiàng)重要的無(wú)形資產(chǎn)，有其自身的價(jià)值。品牌價(jià)值在教育領(lǐng)域內(nèi)的研究還十分薄弱。隨著我國(guó)教育體制的改革以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的充分發(fā)育，大學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在此背景下，樹立品牌意識(shí)，擁有和創(chuàng)造品牌，提升品牌價(jià)值，增強(qiáng)自身在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力，構(gòu)建具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的高校品牌是我國(guó)大陸高校發(fā)展的關(guān)鍵途徑之一。本文從營(yíng)銷學(xué)中品牌的概念和基本理論著手，運(yùn)用文獻(xiàn)法、比較法、分析法、實(shí)證法和案例法等研究方法，就高校品牌價(jià)值進(jìn)行了探討和研究。文章首先探討了高校品牌的一般理論問(wèn)題，以此為基礎(chǔ)，進(jìn)而分析了我國(guó)大陸高校品牌價(jià)值的現(xiàn)狀，對(duì)高校品牌價(jià)值提升進(jìn)行了可行性分析，論述了高校品牌價(jià)值的構(gòu)成因素，并提出了品牌價(jià)值提升的策略，最后擷取我國(guó)大學(xué)發(fā)展實(shí)踐中的典型案例對(duì)前述理論加以佐證。這些研究和探索對(duì)我國(guó)大陸高校增強(qiáng)品牌意識(shí)，實(shí)施品牌建設(shè)，培育強(qiáng)勢(shì)品牌具有較為重要的意義，并為其未來(lái)長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展提供有益的思路。 

【文章來(lái)源】：貴州大學(xué)貴州省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：71 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
目錄
摘要
summary
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法和內(nèi)容
    1.4 概念界定
        1.4.1 品牌
        1.4.2 高校品牌
2 高校品牌價(jià)值
    2.1 品牌價(jià)值
        2.1.1 國(guó)外學(xué)者的觀點(diǎn)
        2.1.2 國(guó)內(nèi)學(xué)者的觀點(diǎn)
        2.1.3 品牌價(jià)值的確定因素
        2.1.4 品牌價(jià)值評(píng)估的意義
    2.2 高校品牌價(jià)值
        2.2.1 高校品牌價(jià)值的內(nèi)涵
        2.2.2 高校品牌價(jià)值的特征
        2.2.3 我國(guó)大陸高校品牌價(jià)值的現(xiàn)狀考察
        2.2.4 提升我國(guó)大陸高校品牌價(jià)值的意義
        2.2.5 提升我國(guó)大陸高校品牌價(jià)值的可行性分析
3 高校品牌價(jià)值的構(gòu)成因素及其評(píng)估
    3.1 高校品牌價(jià)值的構(gòu)成因素
        3.1.1 歷史資源
        3.1.2 現(xiàn)實(shí)定位
        3.1.3 大學(xué)理念(大學(xué)精神)
        3.1.4 大學(xué)文化
        3.1.5 硬件條件
        3.1.6 校長(zhǎng)聲譽(yù)
        3.1.7 教師資源
        3.1.8 學(xué)科品牌
        3.1.9 產(chǎn)出成果(學(xué)術(shù)、人才)
        3.1.10 國(guó)際影響
    3.2 高校品牌價(jià)值的評(píng)估
        3.2.1 高校品牌價(jià)值評(píng)估的意義
        3.2.2 高校品牌價(jià)值的評(píng)估指標(biāo)
        3.2.3 我國(guó)大陸高校品牌價(jià)值評(píng)估存在的問(wèn)題
4 高校品牌價(jià)值提升策略
    4.1 先進(jìn)大學(xué)理念的確立
    4.2 高校定位的科學(xué)設(shè)定
    4.3 校園文化的培育
    4.4 學(xué)科品牌的打造
        4.4.1 凝練學(xué)科方向
        4.4.2 實(shí)現(xiàn)大學(xué)系統(tǒng)的資源共享
        4.4.3 推進(jìn)學(xué)科結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，構(gòu)建高水平學(xué)科平臺(tái)
        4.4.4 創(chuàng)建學(xué)科文化氛圍
    4.5 師資隊(duì)伍的打造
        4.5.1 吸引優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人
        4.5.2 采取超常規(guī)措施穩(wěn)定師資隊(duì)伍，提高師資水平
    4.6 高素質(zhì)人才的培養(yǎng)
        4.6.1 實(shí)施“創(chuàng)新教育”戰(zhàn)略
        4.6.2 構(gòu)建創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)體系
        4.6.3 培養(yǎng)學(xué)生健康的心理
    4.7 高校形象設(shè)計(jì)
        4.7.1 高校形象設(shè)計(jì)的系統(tǒng)構(gòu)成
        4.7.2 高校形象設(shè)計(jì)的活動(dòng)構(gòu)成
    4.8 高校品牌價(jià)值的法律維護(hù)
    4.9 國(guó)際化發(fā)展道路的開拓
        4.9.1 外塑形象
        4.9.2 內(nèi)鑄精神
5 中國(guó)大陸高校運(yùn)用品牌價(jià)值提升策略的案例研究
    5.1 中南大學(xué)的成長(zhǎng)尋跡
        5.1.1 科研強(qiáng)校，學(xué)科建設(shè)大突破帶動(dòng)學(xué)校大發(fā)展
        5.1.2 人才立校，外引內(nèi)培搭建干事業(yè)的平臺(tái)
        5.1.3 抓好教學(xué)和創(chuàng)新管理
    5.2 啟示
        5.2.1 獨(dú)特的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)方針
        5.2.2 以學(xué)科建設(shè)為核心
結(jié)論
致謝
主要參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]高校品牌發(fā)展策略探析[J]. 王根順,郝路軍.  中國(guó)農(nóng)業(yè)教育. 2006(01)
[3]試論高校品牌核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育[J]. 黃海,熊威.  漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版). 2006(01)
[4]淺議高校品牌戰(zhàn)略的實(shí)施[J]. 劉芳.  湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(12)
[5]院校合并、升格與發(fā)展中的更名問(wèn)題[J]. 劉海峰.  高等教育研究. 2005(11)
[6]品牌內(nèi)涵的深層思考[J]. 黃嘉濤,胡勁.  商業(yè)研究. 2005(04)
[7]論高等教育品牌價(jià)值提升策略[J]. 陳樹生.  黑龍江高教研究. 2005(01)
[8]CIS戰(zhàn)略打造高校品牌[J]. 阮元彬.  引進(jìn)與咨詢. 2005(01)
[9]高�！盁o(wú)形資產(chǎn)”及其保護(hù)[J]. 劉作民.  濰坊教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(03)
[10]論高等院校的品牌戰(zhàn)略[J]. 劉衛(wèi)紅.  金融教學(xué)與研究. 2004(03)



本文編號(hào)：3347370