本文關(guān)鍵詞：基于C~2R模型的云南高師院校內(nèi)部績(jī)效DEA評(píng)價(jià)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高等學(xué)�？�(jī)效評(píng)價(jià)是近年來(lái)國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)注研究的焦點(diǎn)之一。整體來(lái)講，教育資源相對(duì)總是捉襟見(jiàn)肘，如何利用有限的教育資源使得高校的產(chǎn)出最大，是教育界不斷探索的問(wèn)題。高等學(xué)校是公益性組織，保證教育質(zhì)量的同時(shí)也要兼顧優(yōu)化資源配置，這兩方面的博弈給高校管理者制造了一道難題。云南高等學(xué)校，存在和全國(guó)高等教育類似的問(wèn)題，加之受到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、地理位置等因素的制約，云南高等教育發(fā)展相對(duì)薄弱，亟需探索破解之路。提高高等學(xué)校績(jī)效的辦法大家都在探索，走“內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)外延進(jìn)步”之路亦是探索的思路之一。本論文沿著“促進(jìn)高校內(nèi)涵發(fā)展”的思路，以“高校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)”為切入點(diǎn)，論述云南高師院校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)方法，并對(duì)云南省高師院校內(nèi)部績(jī)效進(jìn)行分析。 云南以師范類專業(yè)為主的高師院校有14所，占高校總數(shù)比例較高，本論文選擇以云南14所高師院校為實(shí)證研究客體，剖析云南一部分高校的內(nèi)部績(jī)效，探索存在的問(wèn)題，探求解決的思路。文中運(yùn)用文獻(xiàn)法、比較法、實(shí)證研究法等研究方法，主要解決了三方面的內(nèi)容：一是理論的梳理，，包括概念界定、相關(guān)理論基礎(chǔ)及應(yīng)用；二是實(shí)證研究部分，并借助了數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法為研究工具，包括遴選績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)、建立C2R模型以及確定相關(guān)分析依據(jù)；三是評(píng)價(jià)結(jié)果的后續(xù)討論及提出相應(yīng)建議。實(shí)證結(jié)果表明，云南高師院校資源配置方面的確存在問(wèn)題。14所被評(píng)價(jià)高校中有3所為總技術(shù)有效（DEA有效），其余11所均不同程度的反映在純技術(shù)無(wú)效或規(guī)模無(wú)效。針對(duì)非DEA有效的評(píng)價(jià)單元，文中給出了調(diào)整為DEA有效的參考值，并提出了思想上重視評(píng)價(jià)、完善高校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)體系、提高資源利用率等增強(qiáng)云南高師院校內(nèi)部績(jī)效的建議。
【關(guān)鍵詞】：高師院校 內(nèi)部績(jī)效 績(jī)效評(píng)價(jià) 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G657.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第一章 導(dǎo)論9-20
• 1.1 選題緣由及目的意義9-11
• 1.1.1 選題緣由9-11
• 1.1.2 研究目的11
• 1.1.3 研究意義11
• 1.2 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)研究述評(píng)11-18
• 1.2.1 國(guó)內(nèi)外高等院校績(jī)效評(píng)價(jià)的歷程及必要性12-13
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)外高�？�(jī)效評(píng)價(jià)方法選擇綜述13-15
• 1.2.3 國(guó)內(nèi)外高校績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建綜述15-16
• 1.2.4 國(guó)內(nèi)外對(duì)高校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)客體的認(rèn)識(shí)綜述16
• 1.2.5 國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有研究述評(píng)16-18
• 1.3 研究?jī)?nèi)容與研究方法18-20
• 1.3.1 研究?jī)?nèi)容18
• 1.3.2 研究方法18-19
• 1.3.3 研究思路19-20
• 第二章 相關(guān)概念與理論基礎(chǔ)20-35
• 2.1 相關(guān)概念界定20-26
• 2.1.1 云南省高等師范院校外延20-22
• 2.1.2 績(jī)效22-24
• 2.1.3 績(jī)效管理和績(jī)效評(píng)價(jià)24
• 2.1.4 高等學(xué)�？�(jī)效評(píng)價(jià)24-26
• 2.2 相關(guān)理論基礎(chǔ)及應(yīng)用26-35
• 2.2.1 新公共管理理論與高校績(jī)效評(píng)價(jià)26-30
• 2.2.2 利益相關(guān)者理論與高校管理30-32
• 2.2.3 規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論與高校運(yùn)行32-35
• 第三章 高校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià) DEA 方法與指標(biāo)體系構(gòu)建35-50
• 3.1 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法（DEA）概述35-40
• 3.1.1 C~2R 模型基本原理35-37
• 3.1.2 有效性分析37-38
• 3.1.3 DEA 有效性的經(jīng)濟(jì)意義38-39
• 3.1.4 發(fā)展效度分析39-40
• 3.2 基于 C~2R 模型的高校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建40-50
• 3.2.1 高校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建原則與確定依據(jù)40-42
• 3.2.2 高校內(nèi)部投入產(chǎn)出分析42-44
• 3.2.3 典型績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系分析與借鑒44-50
• 第四章 基于 C~2R 模型的高校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)證分析——以云南省高師院校為例50-59
• 4.1 基于 C~2R 模型的云南高師院校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)遴選50-51
• 4.2 數(shù)據(jù)說(shuō)明及預(yù)處理51-53
• 4.2.1 數(shù)據(jù)說(shuō)明51-52
• 4.2.2 數(shù)據(jù)描述性分析52-53
• 4.3 數(shù)據(jù)運(yùn)行與結(jié)果解釋53-59
• 4.3.1 效率分析53-54
• 4.3.2 松弛變量分析54-55
• 4.3.3 敏感性分析55-57
• 4.3.4 效率技術(shù)變動(dòng)分析57-59
• 第五章 云南高師院校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)綜合分析59-63
• 5.1 云南高師院校內(nèi)部績(jī)效無(wú)效分析59-60
• 5.2 云南高師院校內(nèi)部績(jī)效有效調(diào)整60-62
• 5.3 增強(qiáng)云南高師院校內(nèi)部績(jī)效建議62-63
• 第六章 研究總結(jié)與展望63-66
• 6.1 研究工作總結(jié)63-64
• 6.1.1 系統(tǒng)厘清了云南高師院校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)的基本框架63
• 6.1.2 遴選出了云南高師院校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系63-64
• 6.1.3 對(duì)云南高師院校內(nèi)部績(jī)效進(jìn)行了實(shí)證研究64
• 6.2 研究限制與展望64-66
• 6.2.1 研究限制64-65
• 6.2.2 研究展望65-66
• 參考文獻(xiàn)66-69
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文及科研情況69-70
• 致謝70

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 鄭美群;楊盛莉;;數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法在高校學(xué)院績(jī)效評(píng)價(jià)中的運(yùn)用[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年05期

2 胡守忠;鄭凌鶯;劉月波;唐幼純;;地方應(yīng)用型高等院�？�(jī)效評(píng)價(jià)與模型研究[J];上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào);2010年02期

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5 張成福;公共行政的管理主義:反思與批判[J];中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào);2001年01期

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 吳迎新;我國(guó)高等學(xué)校內(nèi)外部績(jī)效評(píng)價(jià)分析及應(yīng)用研究[D];天津大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：基于C~2R模型的云南高師院校內(nèi)部績(jī)效DEA評(píng)價(jià)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：332443