發(fā)布時間：2021-08-05 19:33

　　目的 調(diào)查北京市護理專業(yè)高年級本科生參與科研的意愿,了解護理本科生對科研的態(tài)度及參與科研時的困難。方法 采用便利抽樣法,2019年4—5月,選取北京市4所醫(yī)學(xué)院校護理專業(yè)三、四年級的319名本科護生為研究對象。采用自編問卷調(diào)查護理本科生科研意愿、態(tài)度及困難。結(jié)果 319名護理本科生中有275名（86.21%）護理本科生希望在本科階段參與科研項目,有270名（84.64%）護理本科生認(rèn)為有必要在本科階段做護理研究。開展或參與科研時的客觀困難有缺乏指導(dǎo)和幫帶、時間精力不夠、缺乏學(xué)術(shù)氛圍等；主觀困難有科研知識缺乏、選題困難、統(tǒng)計學(xué)處理困難等。結(jié)論 護理本科生對科研持有積極的態(tài)度,但在開展或參與過程中遇到較多困難,通過對護理本科生針對性的科研訓(xùn)練,將有助于護理本科生科研素養(yǎng)的提升,并提高護生的科研興趣。 

【文章來源】：中華現(xiàn)代護理雜志. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3324333