發(fā)布時間：2021-07-31 21:03

　　"課程思政"是指所有課程的教學過程中都體現思政德育元素,所有教學活動都肩負起立德樹人的功能,所有科目的教師都承擔起立德樹人的職責。數學分析課程思政從哪抓起,本人通過多年的教學經驗,提出了自己的看法和意見。 

【文章來源】：科學咨詢(教育科研). 2020,(11)

【文章頁數】：1 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、數學分析課程進行“課程思政”的意義
三、實施數學分析課程“課程思政”的策略
    第一,利用數學概念融入思政教育。
    第二,利用數學史融入思政教育。
    第三,數學在生活實踐中的應用融入思政教育。


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學數學“課程思政”教育教學改革的研究與實踐[J]. 李潔坤,陳璟.  教育教學論壇. 2019(52)
[2]“課程思政”視野下《數學分析》課程教學改革探討[J]. 廖春艷,趙艷輝,唐偉國.  科技視界. 2019(01)



本文編號：3314183