女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育相融性研究
發(fā)布時(shí)間:2021-07-13 14:03
女大學(xué)生是知識(shí)女性中最年輕的群體,是職業(yè)女性的后備力量。女大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展情況,直接影響著未來女性人力資源的素質(zhì)狀況。由于社會(huì)傳統(tǒng)性別觀念的影響,女性大學(xué)生成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到一些不同于男性大學(xué)生的思想矛盾、心理困惑和角色沖突。國內(nèi)外關(guān)于女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育的研究不多,有關(guān)二者相融性的研究更少。本文嘗試采用文獻(xiàn)分析與比較研究的方法,分析當(dāng)前女大學(xué)生思想政治素質(zhì)培育中存在的問題,以及女大學(xué)生生涯發(fā)展中遇到的矛盾與沖突。并試圖通過對(duì)高校思想政治教育與生涯教育相融性的研究,探討解決這些問題與矛盾的途徑和方法。本文進(jìn)行了女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育一般闡述,明確了二者的基本概念、教育目標(biāo)和教育內(nèi)容。分析了女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育的相互滲透與相互作用,探討二者有機(jī)融合的必要性與可行性。本文嘗試將生涯教育作為女大學(xué)生思想政治教育的新載體,增強(qiáng)思想政治教育的有效性和針對(duì)性,促進(jìn)女大學(xué)生的全面發(fā)展;堅(jiān)持以思想政治教育為女大學(xué)生生涯教育的基本導(dǎo)向,在女大學(xué)生生涯教育中滲透思想政治教育的核心內(nèi)容,保證女大學(xué)生生涯教育的社會(huì)主義方向。本文從理論層面和操作層面提出了女大學(xué)生思想政治教育與生涯教...
【文章來源】:中國青年政治學(xué)院北京市
【文章頁數(shù)】:39 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 導(dǎo)論
一、問題的提出及研究意義
(一) 問題的提出
(二) 研究意義
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
(一) 有關(guān)女大學(xué)生思想政治教育的研究
(二) 有關(guān)女大學(xué)生生涯教育的研究
(三) 有關(guān)女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育關(guān)系的研究
三、本文的創(chuàng)新
第二章 女大學(xué)生發(fā)展中存在的問題及原因分析
一、女大學(xué)生思想政治素質(zhì)中存在的問題
(一) 政治信仰迷茫,價(jià)值觀念模糊
(二) 自我為中心,集體主義觀念淡薄
(三) 心理素質(zhì)差,道德觀念弱
二、女大學(xué)生生涯發(fā)展中所面臨的問題
(一) 傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代意識(shí)的沖突
(二) 獨(dú)立性與依賴性的矛盾
(三) 渴望成功與懼怕成功的矛盾
(四) 職業(yè)理想與就業(yè)現(xiàn)實(shí)的沖突
三、原因分析
(一) 高校思想政治教育存在的誤區(qū)
(二) 高校生涯教育存在的誤區(qū)
第三章 女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育基本闡述
一、女大學(xué)生思想政治教育
(一) 女大學(xué)生思想政治教育的概念
(二) 女大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)
(三) 女大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容
二、女大學(xué)生生涯教育
(一) 女大學(xué)生生涯教育的概念
(二) 女大學(xué)生生涯教育的目標(biāo)
(三) 女大學(xué)生生涯教育的內(nèi)容
三、女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育的關(guān)系
(一) 女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育的相互滲透
(二) 女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育的相互作用
第四章 女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育的融合
一、理論層面的融合
(一) 克服觀念誤區(qū)
(二) 創(chuàng)新教育理論
二、操作層面的融合
(一) 完善課程建設(shè)
(二) 豐富教育方法
(三) 師資隊(duì)伍建設(shè)
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3282196
【文章來源】:中國青年政治學(xué)院北京市
【文章頁數(shù)】:39 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 導(dǎo)論
一、問題的提出及研究意義
(一) 問題的提出
(二) 研究意義
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
(一) 有關(guān)女大學(xué)生思想政治教育的研究
(二) 有關(guān)女大學(xué)生生涯教育的研究
(三) 有關(guān)女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育關(guān)系的研究
三、本文的創(chuàng)新
第二章 女大學(xué)生發(fā)展中存在的問題及原因分析
一、女大學(xué)生思想政治素質(zhì)中存在的問題
(一) 政治信仰迷茫,價(jià)值觀念模糊
(二) 自我為中心,集體主義觀念淡薄
(三) 心理素質(zhì)差,道德觀念弱
二、女大學(xué)生生涯發(fā)展中所面臨的問題
(一) 傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代意識(shí)的沖突
(二) 獨(dú)立性與依賴性的矛盾
(三) 渴望成功與懼怕成功的矛盾
(四) 職業(yè)理想與就業(yè)現(xiàn)實(shí)的沖突
三、原因分析
(一) 高校思想政治教育存在的誤區(qū)
(二) 高校生涯教育存在的誤區(qū)
第三章 女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育基本闡述
一、女大學(xué)生思想政治教育
(一) 女大學(xué)生思想政治教育的概念
(二) 女大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)
(三) 女大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容
二、女大學(xué)生生涯教育
(一) 女大學(xué)生生涯教育的概念
(二) 女大學(xué)生生涯教育的目標(biāo)
(三) 女大學(xué)生生涯教育的內(nèi)容
三、女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育的關(guān)系
(一) 女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育的相互滲透
(二) 女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育的相互作用
第四章 女大學(xué)生思想政治教育與生涯教育的融合
一、理論層面的融合
(一) 克服觀念誤區(qū)
(二) 創(chuàng)新教育理論
二、操作層面的融合
(一) 完善課程建設(shè)
(二) 豐富教育方法
(三) 師資隊(duì)伍建設(shè)
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3282196
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