人才的培養(yǎng)對一個民族來講是一件舉足輕重的大事，而人才的培養(yǎng)依靠教育。作為社會產(chǎn)物的教育就顯得尤其重要，它的進步受到社會環(huán)境諸多因素的影響。而當(dāng)一個國家、一個民族面臨滅頂危險之時，文化教育更是體現(xiàn)民族性格特征的重要表征。在上個世紀(jì)30年代，我們面臨了一場民族存亡的戰(zhàn)爭，從而各大高校和科研單位開始了內(nèi)遷的艱難歷程。東北大學(xué)就是其中的一分子，而且其內(nèi)遷早在“九·一八”后就開始了，遷北平、開封、西安，1938年3月最終內(nèi)遷到了川北小鎮(zhèn)四川三臺。本文主要研究的是東北大學(xué)在三臺時期的發(fā)展情況，全文共分四大部分。第一章是對抗戰(zhàn)時期中國高校發(fā)展情況的綜述：介紹了抗戰(zhàn)前中國高校的發(fā)展?fàn)顩r，抗戰(zhàn)時期高校內(nèi)遷的概述和高校內(nèi)遷的意義和影響。第二章主要講述遷川前的東北大學(xué)：分為東北時期、北平時期和西安開封時期。第三章重點講述東北大學(xué)在三臺的發(fā)展，其內(nèi)容包括東北大學(xué)初到三臺的困難，管理機構(gòu)和院系機構(gòu)的調(diào)整，以及師資研究。第四章講述三臺時期東北大學(xué)的生源和學(xué)生運動。本文通過對東北大學(xué)在三臺時期的研究，從中可以看出雖然國民政府對高校內(nèi)遷指導(dǎo)不力，但是在面臨外敵入侵時，其對教育的重視程度卻值得我們借鑒。而在東北大學(xué)首發(fā)... 

【文章來源】：四川大學(xué)四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：83 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
英文摘要
前言
    一、選題考慮
    二、研究方法
    三、研究意義
    四、質(zhì)疑
第一章 抗戰(zhàn)時期中國高校發(fā)展綜述
    第一節(jié) 內(nèi)遷前的中國高校發(fā)展?fàn)顩r
    第二節(jié) 高校內(nèi)遷概述
    第三節(jié) 抗日戰(zhàn)爭時期高校內(nèi)遷的意義與影響
第二章 遷川前的東北大學(xué)
    第一節(jié) 東北時期的東北大學(xué)
    第二節(jié) 北平時期的東北大學(xué)
    第三節(jié) 西安和開封時期的東北大學(xué)
    第四節(jié) 遷往三臺
第三章 東北大學(xué)在三臺的發(fā)展
    第一節(jié) 東北大學(xué)初到三臺的困難
    第二節(jié) 管理機構(gòu)和院系機構(gòu)
    第三節(jié) 東北大學(xué)在三臺期間的師資
第四章 東北大學(xué)三臺時期的生源及學(xué)生運動
    第一節(jié) 三臺時期東北大學(xué)的生源
    第二節(jié) 三臺時期東北大學(xué)的學(xué)生運動結(jié)語
結(jié)語
參考文獻
作者在讀期間科研成果簡介
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]抗戰(zhàn)時期國統(tǒng)區(qū)高等教育發(fā)展述論[J]. 余曉峰.  攀枝花學(xué)院學(xué)報. 2006(04)
[2]抗戰(zhàn)時期高校內(nèi)遷對西南地區(qū)現(xiàn)代化的影響[J]. 張成潔.  貴州社會科學(xué). 2006(03)
[3]從民國教育法規(guī)看民國的大學(xué)自治[J]. 黃和平.  大學(xué)教育科學(xué). 2006(02)
[4]抗戰(zhàn)時期高校內(nèi)遷對西南教育的影響[J]. 袁源,袁源.  貴陽金筑大學(xué)學(xué)報. 2005(03)
[5]抗戰(zhàn)時期的高校內(nèi)遷及其意義[J]. 胡瑛.  文史雜志. 2005(04)
[6]抗日戰(zhàn)爭對我國西部高等教育發(fā)展的影響[J]. 樊明成.  高教發(fā)展與評估. 2005(01)
[7]略論抗戰(zhàn)初期國民政府高校的內(nèi)遷[J]. 宮炳成.  長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2003(03)
[8]論高校內(nèi)遷對西南地區(qū)教育近代化的影響[J]. 莫宏偉.  貴州民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2003(03)
[9]抗戰(zhàn)時期內(nèi)遷高校的西部開發(fā)[J]. 熊賢君.  河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2003(01)
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本文編號：3256577