薪酬是高等學(xué)校吸引、穩(wěn)定優(yōu)秀人才并激發(fā)人才潛能的主要手段,對(duì)于提高高等學(xué)校的學(xué)術(shù)水平和綜合實(shí)力具有不可忽視的間接影響。但我國(guó)高等學(xué)校的薪酬制度長(zhǎng)期存在著嚴(yán)重問(wèn)題,大大束縛和制約了我國(guó)高等學(xué)校的健康、快速發(fā)展。在當(dāng)前我國(guó)高等教育界“創(chuàng)建世界一流大學(xué)”的大環(huán)境下,如何更加合理有效地改革我國(guó)高等學(xué)校的薪酬制度,提高我國(guó)高等學(xué)校的制度完善性、組織凝聚力、內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)力,就顯得格外重要和緊迫。但當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)校的薪酬制度的改革工作思路眾多,困難重重,自1979年至今,較大的改革已進(jìn)行了五次之多,雖已取得相當(dāng)?shù)某晒?但一些深層次的問(wèn)題依然沒(méi)有得到根本的解決,進(jìn)一步改革迫在眉睫,而改革思路與前途依然不甚明了。在確定未來(lái)的改革方向與改革思路問(wèn)題上,以史為鑒,從改革的既往過(guò)程中汲取經(jīng)驗(yàn)、分析教訓(xùn),具有非常重要的意義。本文在借鑒了國(guó)內(nèi)外關(guān)于高等學(xué)校薪酬制度的相關(guān)著名理論與制度設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,勾勒了從建國(guó)初到當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)校的薪酬制度的歷史沿革和基本發(fā)展脈絡(luò),著重梳理了改革開放后我國(guó)高等學(xué)校歷次薪酬制度改革的內(nèi)在機(jī)制與基本經(jīng)驗(yàn),提出我國(guó)高等學(xué)校的薪酬制度改革都受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的社會(huì)大背景的深入影響。指出政府部門在... 

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外關(guān)于高等學(xué)校薪酬制度的研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外現(xiàn)狀研究
        1.2.2 國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀研究
    1.3 本文研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新之處
第二章 薪酬制度相關(guān)概念及理論依據(jù)
    2.1 薪酬的相關(guān)概念
        2.1.1 薪酬的含義
        2.1.2 薪酬的構(gòu)成
        2.1.3 薪酬的功能
    2.2 薪酬管理主要原則
        2.2.1 公平性原則
        2.2.2 激勵(lì)性原則
        2.2.3 競(jìng)爭(zhēng)性原則
        2.2.4 經(jīng)濟(jì)性原則
    2.3 薪酬管理的理論依據(jù)
        2.3.1 人力資本理論
        2.3.2 需要層次理論
        2.3.3 公平理論
    2.4 國(guó)外高校薪酬管理的實(shí)踐啟示
        2.4.1 通過(guò)立法保障使教師具有豐厚薪酬
        2.4.2 基于職務(wù)的薪酬等級(jí)體系配以嚴(yán)格的甄選機(jī)制
        2.4.3 績(jī)效工資并輔之嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的績(jī)效考核體系
        2.4.4 靈活的聘任制度推動(dòng)薪酬體系由注重資歷向注重績(jī)效轉(zhuǎn)型
第三章 我國(guó)高校薪酬制度改革的歷史沿革及其現(xiàn)狀
    3.1 改革開放前我國(guó)高校薪酬制度的歷史沿革及其時(shí)代背景
    3.2 改革開放后我國(guó)高校薪酬制度的變遷
        3.2.1 改革開放初期，高校引入績(jī)效考核工資制度
        3.2.2 在有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)時(shí)期，建立起以職務(wù)工資為主的結(jié)構(gòu)工資制
        3.2.3 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，建立引入津貼制度的職務(wù)等級(jí)工資制
        3.2.4 “九五”計(jì)劃后期，崗位津貼制度的推廣
        3.2.5 伴隨國(guó)家事業(yè)單位第五次工資改革，實(shí)行崗位績(jī)效薪酬制度
    3.3 我國(guó)高校薪酬制度改革歷史沿革的思路發(fā)展
        3.3.1 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的社會(huì)大背景對(duì)高校薪酬制度改革的影響
        3.3.2 政府部門在高校薪酬制度改革進(jìn)程中始終占據(jù)著主導(dǎo)地位
        3.3.3 高等學(xué)校在工資決策中的自主決定權(quán)呈現(xiàn)逐步增大的趨勢(shì)
        3.3.4 激勵(lì)機(jī)制在高校薪酬制度改革措施中的體現(xiàn)
    3.4 當(dāng)前我國(guó)高校薪酬制度改革所面臨的主要問(wèn)題
        3.4.1 政府投入不足，高校教師薪酬水平偏低、不具競(jìng)爭(zhēng)力
        3.4.2 薪酬結(jié)構(gòu)比例不合理、薪酬模式單一、平均主義色彩濃厚
        3.4.3 激勵(lì)機(jī)制的短期性與教師行為的功利化傾向并存
        3.4.4 薪酬制度改革與人事制度改革不配套
第四章 當(dāng)前我國(guó)高校薪酬制度改革的發(fā)展思路
    4.1 加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控，提高高校教師薪酬水平
    4.2 “以人為本”優(yōu)化設(shè)計(jì)薪酬結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)高校自主權(quán)
        4.2.1 改革高校薪酬管理體制，增強(qiáng)高校的自主權(quán)
        4.2.2 著力調(diào)整工資結(jié)構(gòu)，實(shí)施清晰化和簡(jiǎn)單化的薪酬結(jié)構(gòu)
        4.2.3 調(diào)整現(xiàn)有分配結(jié)構(gòu)，建立優(yōu)化后的“三元”薪酬分配結(jié)構(gòu)
        4.2.4 薪酬應(yīng)實(shí)行分類管理的模式
    4.3 建立基于能力績(jī)效市場(chǎng)化的薪酬體系
        4.3.1 提高高校教師基本工資水平，拉大級(jí)別差距
        4.3.2 建立長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制
        4.3.3 健全以崗位和績(jī)效為基礎(chǔ)的薪酬制度
    4.4 提高績(jī)效薪酬的比重
    4.5 高校教師薪酬運(yùn)行體系應(yīng)與高校人事制度改革相配套
    4.6 堅(jiān)持高校薪酬制度改革中的公平導(dǎo)向
        4.6.1 理清工資關(guān)系
        4.6.2 推動(dòng)制度創(chuàng)新，選擇合理的分配模式
第五章 總結(jié)
致謝
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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