新形勢(shì)下學(xué)生作為我國科研工作的主力軍,其培養(yǎng)和管理問題一直以來都是高校和科研單位管理工作者的重中之重,學(xué)生參與科研工作的過程中面臨著諸如科研成果保密、科研道德培養(yǎng)以及如何處理科研工作與學(xué)生培養(yǎng)之間的關(guān)系。本文根據(jù)自身10余年的科研工作經(jīng)歷及5年的學(xué)生管理工作,從不同層面對(duì)科研背景下的學(xué)生管理工作進(jìn)行了闡述與展望,以期為從事科學(xué)研究工作的學(xué)生和管理部門提供一定的參考和借鑒。 

【文章來源】：青�？萍�. 2020,27(05)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
前言
1 培養(yǎng)不同層次學(xué)生的科研興趣
2 合理安排好考勤與科研工作
3 處理好學(xué)生個(gè)性發(fā)展與嚴(yán)格管理的矛盾
4 關(guān)于信息收集及上報(bào)工作
5 培養(yǎng)與提升學(xué)生的科研水平
    5.1 課題選擇要有針對(duì)性，難易適中
    5.2 建立健全學(xué)生文獻(xiàn)匯報(bào)機(jī)制，營造嚴(yán)謹(jǐn)活潑的科研氛圍
    5.3 實(shí)行科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，解決學(xué)生的后顧之憂
    5.4 推廣優(yōu)秀成果經(jīng)驗(yàn)制度，讓成功帶動(dòng)成功，使優(yōu)秀變成一種光環(huán)
    5.5 建立健全學(xué)生的長(zhǎng)效考核機(jī)制
6 科研道德的培養(yǎng)
    6.1 樹立學(xué)生的榮辱觀，杜絕學(xué)術(shù)造假
    6.2 教導(dǎo)學(xué)生對(duì)科研成果的保密責(zé)任心
    6.3 堅(jiān)守科研倫理道德底線
7 注重學(xué)生心理健康的培養(yǎng)
8 建議
    8.1 充分體現(xiàn)學(xué)生管理崗位教師的工作量
    8.2 招生質(zhì)量上嚴(yán)把關(guān)，篩選有科研潛力的學(xué)生
    8.3 科研過程是個(gè)相互成就的過程
9 結(jié)語



本文編號(hào)：3221053