本文關(guān)鍵詞：碩士研究生就業(yè)觀存在的問題及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：進入新世紀以來,隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的穩(wěn)步推進和有效實施“科教興國”戰(zhàn)略，我國高等教育由精英教育進入大眾化教育。從我們的國家和社會需求發(fā)展的大局面上看，高校擴大招生起到了非常積極的作用。但是也造成了許多消極影響因素,畢業(yè)生就業(yè)競爭很激烈，因此，很多大學生為了避免就業(yè)困難的問題，選擇繼續(xù)升學深造—-考研。然而，近些年來，隨著研究生教育在我國高校的擴招，我國的碩士研究生的人數(shù)也大幅上漲，但是現(xiàn)在我國經(jīng)濟受到全球經(jīng)濟衰退的影響，就業(yè)崗位增加困難，所以，許多研究生也面臨著就業(yè)困難的問題。研究生的就業(yè)問題，關(guān)系著畢業(yè)生未來的前途，關(guān)系著社會文化的進步，關(guān)系著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。因此，全面了解碩士研究生就業(yè)觀的現(xiàn)狀，，具體分析其中存在的問題與原因，要求國家政府、社會、高校、家庭、自身都高度的重視起來，樹立可以適應(yīng)時代發(fā)展社會需求的正確全面的就業(yè)觀念，對于促進研究生就業(yè)具有重要意義。本論文主要包括以下五部分的內(nèi)容： 第一部分：緒論，主要闡述本文的研究背景、研究意義、文獻綜述、研究思路、研究方法及創(chuàng)新點等。第二部分：重點對碩士研究生就業(yè)觀和就業(yè)觀教育等相關(guān)理論進行界定。第三部分：從碩士研究生就業(yè)觀積極的方面和存在的問題入手對研究生就業(yè)觀的現(xiàn)狀進行了分析。第四部分：探討了研究生就業(yè)觀問題產(chǎn)生的原因，本論文認為研究生就業(yè)觀的形成和發(fā)展主要受社會、高校、家庭等客觀因素和研究生自身主觀因素的影響。第五部分：從高校教育、社會環(huán)境、家庭教育和研究生自我教育四種途徑對研究生就業(yè)觀教育進行深入地研究，提出了碩士研究生樹立正確的就業(yè)觀的具體對策。通過本論文的研究，希望能夠為高校碩士研究生樹立適應(yīng)時代發(fā)展社會需求的正確全面的就業(yè)觀念提供一些合理化的意見。
【關(guān)鍵詞】：碩士研究生 就業(yè)觀 就業(yè)指導(dǎo)
【學位授予單位】：中北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G647.38
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 緒論9-14
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究意義10
• 1.3 文獻綜述10-12
• 1.4 研究思路12
• 1.5 研究方法12
• 1.6 創(chuàng)新之處12-14
• 第2章 碩士研究生就業(yè)觀和就業(yè)觀教育等相關(guān)理論概述14-20
• 2.1 碩士研究生就業(yè)觀14-16
• 2.1.1 碩士研究生就業(yè)觀的概念及特征14-15
• 2.1.2 碩士研究生就業(yè)觀的構(gòu)成因素15-16
• 2.2 碩士研究生就業(yè)觀教育16-20
• 2.2.1 碩士研究生就業(yè)觀教育的概念16
• 2.2.2 碩士研究生就業(yè)觀教育的內(nèi)容16-18
• 2.2.3 碩士研究生就業(yè)觀教育的意義18-20
• 第3章 碩士研究生就業(yè)觀現(xiàn)狀分析20-24
• 3.1 碩士研究生就業(yè)觀積極的方面20-21
• 3.1.1 風險和競爭意識提高20
• 3.1.2 職業(yè)流動意識增強20
• 3.1.3 自我肯定意識濃厚20-21
• 3.1.4 就業(yè)自主意識增強21
• 3.2 碩士研究生就業(yè)觀存在的問題21-24
• 3.2.1 自我認識不足，盲目從眾21-22
• 3.2.2 看重工資待遇，追求穩(wěn)定22
• 3.2.3 道德誠信缺失，造假成風22
• 3.2.4 注重眼前利益，怕苦怕累22
• 3.2.5 拉關(guān)系走后門，依賴心理22-23
• 3.2.6 基層意識淡薄，期望值高23-24
• 第4章 碩士研究生就業(yè)觀問題產(chǎn)生的原因分析24-31
• 4.1 自身因素24-26
• 4.1.1 定位不合理24
• 4.1.2 社會壓力重24-25
• 4.1.3 個人能力不足25
• 4.1.4 職業(yè)規(guī)劃不合理25-26
• 4.2 社會因素26-28
• 4.2.1 社會經(jīng)濟環(huán)境的影響26
• 4.2.2 社會文化變遷的影響26-27
• 4.2.3 用人單位觀念的影響27-28
• 4.3 高校因素28-29
• 4.3.1 高校擴招的影響28
• 4.3.2 高校就業(yè)教育不足的影響28-29
• 4.4 家庭因素29-31
• 第5章 碩士研究生就業(yè)觀問題的對策31-42
• 5.1 加強碩士研究生就業(yè)觀指導(dǎo)31-34
• 5.1.1 就業(yè)形勢教育31
• 5.1.2 就業(yè)觀念教育31-32
• 5.1.3 就業(yè)誠信教育32-33
• 5.1.4 就業(yè)心理教育33-34
• 5.1.5 就業(yè)規(guī)劃教育34
• 5.2 注重發(fā)揮社會的作用34-36
• 5.2.1 優(yōu)化國家就業(yè)政策34-35
• 5.2.2 發(fā)揮社會輿論的正確導(dǎo)向作用35
• 5.2.3 規(guī)范用人單位的招聘行為35-36
• 5.2.4 促進就業(yè)公平競爭，力避就業(yè)隱性歧視36
• 5.3 轉(zhuǎn)變家庭教育觀念36-37
• 5.3.1 注重在孩子成長中進行就業(yè)觀教育36-37
• 5.3.2 鼓勵子女拓展就業(yè)選擇范疇37
• 5.3.3 給予子女足夠的心理支持37
• 5.4 碩士研究生就業(yè)觀的自我調(diào)適37-42
• 5.4.1 充分認識自我，做職業(yè)定位37-38
• 5.4.2 提升自我能力，把握機會38-39
• 5.4.3 提高自身素質(zhì)，提升擇業(yè)技能39
• 5.4.4 摒棄錯誤的就業(yè)觀39-40
• 5.4.5 拓寬就業(yè)選擇40
• 5.4.6 加強自我學習，與時俱進40-42
• 結(jié)語42-44
• 參考文獻44-47
• 攻讀碩士期間發(fā)表的論文及所取得的研究成果47-48
• 致謝48-49

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：碩士研究生就業(yè)觀存在的問題及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：321782