工程教育專業(yè)認(rèn)證是當(dāng)代國際高等教育發(fā)展的重要趨勢和通行做法。隨著電子商務(wù)的不斷變革,高等教育人才供給與產(chǎn)業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)不匹配的問題卻日益凸顯。本文基于工程教育專業(yè)認(rèn)證探討電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)模式改革,以成果導(dǎo)向教育為指導(dǎo)思想,以學(xué)生為中心,建立以"產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要"為目標(biāo)、以"提升能力"為核心、以"課程改革"與"教學(xué)評價"為抓手的符合新時代需求的電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)模式。 

【文章來源】：電子商務(wù). 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1、電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)模式改革的必要性
2、基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)模式改革路徑分析
    2.1 確定電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和核心能力
    2.2 修訂電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
    2.3 構(gòu)建電子商務(wù)專業(yè)師資提升體系
    2.4 完善電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評估及反饋機(jī)制
3、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3161466