隨著大學(xué)生身心發(fā)育日趨成熟,戀愛(ài)問(wèn)題成為他們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。很多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)校園后都會(huì)面臨什么是愛(ài)情,怎樣戀愛(ài),戀愛(ài)中如何與對(duì)方相處等問(wèn)題,通過(guò)對(duì)部分大學(xué)生的調(diào)查訪談,可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中呈現(xiàn)出的趨勢(shì)以及存在的戀愛(ài)問(wèn)題。本文通過(guò)對(duì)戀愛(ài)中存在的各種現(xiàn)象的分析,總結(jié)出當(dāng)前大學(xué)生的戀愛(ài)特點(diǎn),探究造成大學(xué)生戀愛(ài)觀產(chǎn)生偏差的原因,提出加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生戀愛(ài)觀教育的方法和途徑。第一部分重新界定大學(xué)生戀愛(ài)觀研究與婚戀觀研究的范疇。提出大學(xué)生戀愛(ài)觀與大學(xué)生婚戀觀研究在內(nèi)涵和外延上均有天然的區(qū)別,不能用婚戀觀研究取代戀愛(ài)觀研究對(duì)于大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)作用。第二部分對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀及戀愛(ài)特點(diǎn)進(jìn)行分析總結(jié)。大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀主要從戀愛(ài)概況、戀愛(ài)態(tài)度、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)、戀愛(ài)結(jié)果、戀愛(ài)觀教育五個(gè)方面進(jìn)行分析,總結(jié)出大學(xué)生戀愛(ài)過(guò)程中呈現(xiàn)出的問(wèn)題。第三部分對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀存在問(wèn)題進(jìn)行分析。通過(guò)對(duì)外部環(huán)境、教育本身、個(gè)體差異和現(xiàn)實(shí)因素四個(gè)方面的分析,深度分析造成大學(xué)生戀愛(ài)觀偏差的原因,為改進(jìn)戀愛(ài)觀教育奠定基礎(chǔ)。第四部分提出要加強(qiáng)大學(xué)生戀愛(ài)觀教育的方法和途徑。首先在教育途徑上要注重各種教育力量的整合；其次在教育方法上要善于創(chuàng)新... 

【文章來(lái)源】：南昌大學(xué)江西省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：45 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 引言
    1.1 選題的意義
        1.1.1 理論意義
        1.1.2 現(xiàn)實(shí)意義
    1.2 研究現(xiàn)狀與現(xiàn)有研究不足
        1.2.1 研究現(xiàn)狀
        1.2.2 現(xiàn)有研究的不足
    1.3 相關(guān)概念界定
        1.3.1 戀愛(ài)的概念
        1.3.2 戀愛(ài)觀的概念
        1.3.3 戀愛(ài)觀與婚戀觀的關(guān)系
第2章 大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀分析
    2.1 大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象分析
        2.1.1 大學(xué)生戀愛(ài)概況
        2.1.2 戀愛(ài)態(tài)度
        2.1.3 戀愛(ài)動(dòng)機(jī)
        2.1.4 戀愛(ài)結(jié)果
        2.1.5 戀愛(ài)觀教育
    2.2 大學(xué)生戀愛(ài)觀現(xiàn)狀的特點(diǎn)
        2.2.1 大學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)多,且有低齡化、隨意化趨勢(shì)
        2.2.2 戀愛(ài)觀念總體持肯定態(tài)度,戀愛(ài)道德責(zé)任意識(shí)淡漠
        2.2.3 迷失戀愛(ài)的方向,重視戀愛(ài)過(guò)程輕結(jié)果
        2.2.4 大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)多樣化,戀愛(ài)交往放縱化
        2.2.5 大學(xué)生擇偶標(biāo)準(zhǔn)主流比較理性,但表現(xiàn)出功利性趨勢(shì)
第3章 大學(xué)生戀愛(ài)觀存在問(wèn)題的原因分析
    3.1 環(huán)境因素的影響
        3.1.1 西方資本主義價(jià)值觀的侵蝕
        3.1.2 大眾傳媒的不良影響
        3.1.3 家庭環(huán)境的影響和家庭教育的缺失
        3.1.4 朋輩效應(yīng)的影響
    3.2 教育的缺失
        3.2.1 教育者的價(jià)值偏差
        3.2.2 原有的戀愛(ài)觀教育內(nèi)容不完整
        3.2.3 戀愛(ài)觀教育渠道單一、教育方式呆板
    3.3 個(gè)體因素的影響
        3.3.1 生理和心理發(fā)展不平衡
        3.3.2 大學(xué)生價(jià)值觀變化
    3.4 現(xiàn)實(shí)因素
        3.4.1 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的導(dǎo)向作用
        3.4.2 就業(yè)制度的影響
第4章 加強(qiáng)大學(xué)生戀愛(ài)觀教育研究
    4.1 加強(qiáng)各種教育力量的整合
        4.1.1 堅(jiān)持課堂教育和日常教育相結(jié)合
        4.1.2 加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的相結(jié)合
    4.2 積極探索戀愛(ài)觀教育方法的創(chuàng)新
        4.2.1 借鑒熏陶感染法,進(jìn)行隱形教育
        4.2.2 積極開(kāi)展心理咨詢(xún)等相關(guān)活動(dòng)
    4.3 加強(qiáng)教育內(nèi)容的創(chuàng)新性建設(shè)
        4.3.1 開(kāi)展戀愛(ài)道德教育
        4.3.2 開(kāi)展純潔性愛(ài)情教育
        4.3.3 開(kāi)展大學(xué)生情感挫折教育
        4.3.4 開(kāi)展大學(xué)生性教育
        4.3.5 加強(qiáng)戀愛(ài)觀教育的時(shí)代性
致謝
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生性教育在思想政治教育中的缺失與補(bǔ)位[J]. 左紅梅,楊華.  教育與職業(yè). 2010(29)
[2]高職生戀愛(ài)觀的調(diào)查與分析[J]. 駱文炎.  教育與職業(yè). 2010(23)
[3]大學(xué)生性觀念調(diào)查與加強(qiáng)性教育對(duì)策淺析[J]. 靳博,張銳,王娟,高俊民.  長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版). 2009(08)
[4]當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)的心理分析及調(diào)適措施的研究[J]. 白光斌,李建英.  教育與職業(yè). 2009(05)
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[6]大學(xué)生戀愛(ài)觀的分析及正確引導(dǎo)[J]. 廖海華.  衡陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(02)
[7]當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀特點(diǎn)及引導(dǎo)[J]. 劉亞麗.  思想教育研究. 2003(10)
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碩士論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 鄧驗(yàn).湖南師范大學(xué) 2009
[2]當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀教育研究[D]. 羅瓊.武漢工程大學(xué) 2009
[3]大學(xué)生婚戀觀研究[D]. 趙多輝.東北師范大學(xué) 2008
[4]高校大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象和戀愛(ài)觀教育研究[D]. 范麗娟.廈門(mén)大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3159226