藝術(shù)類高校肩負(fù)著國(guó)家經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)發(fā)展、文化繁榮、科技進(jìn)步和民族振興的重任，是高級(jí)專門人才的培養(yǎng)基地。無(wú)論是普通高校還是藝術(shù)類高校，教學(xué)管理都是培養(yǎng)人才，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)有力手段，是高校管理的核心內(nèi)容�，F(xiàn)今藝術(shù)類高校可謂是遍地開花，綜合性大學(xué)中藝術(shù)專業(yè)也如雨后春筍般成長(zhǎng)，然而伴隨藝術(shù)生的擴(kuò)招，導(dǎo)致了我國(guó)藝術(shù)類高校教學(xué)管理中普遍存在諸多問題，例如“潛規(guī)則”盛行于藝術(shù)院校、部分藝術(shù)高校辦學(xué)定位不準(zhǔn)確、辦學(xué)特色不明顯，以人為本的教育管理理念不突出，教學(xué)管理信息化程度低，師生間教與學(xué)態(tài)度發(fā)生錯(cuò)位，教育創(chuàng)新制度缺失等，因此，藝術(shù)類高校教學(xué)管理成了亟需解決的重要問題，而如何完善目前藝術(shù)類高校教育管理的方法與對(duì)策是實(shí)踐的重要方向。本文采用了文獻(xiàn)法和調(diào)查訪談法，通過(guò)前往多家藝術(shù)類高校，收集了相關(guān)教學(xué)管理的數(shù)據(jù)，為學(xué)位論文的撰寫，提供了有力的依據(jù)。首先，在對(duì)收集到的國(guó)內(nèi)外高校教學(xué)管理文獻(xiàn)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)管理及藝術(shù)高校等概念進(jìn)行了界定，并且運(yùn)用創(chuàng)新教育思想和人本管理等理論，分析我國(guó)藝術(shù)類高校教學(xué)管理存在的特殊性，對(duì)目前我國(guó)藝術(shù)類高校教學(xué)管理中存在的問題進(jìn)行了分析，并嘗試探索創(chuàng)新。在第四章中，筆者... 

【文章來(lái)源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：42 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 論文選題的目的及意義
    1.2 文獻(xiàn)綜述
    1.3 研究?jī)?nèi)容
    1.4 研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 藝術(shù)類高校教學(xué)管理的基本概念與理論基礎(chǔ)
    2.1 相關(guān)概念界定
    2.2 理論基礎(chǔ)
第3章 藝術(shù)類高校教學(xué)管理存在問題分析
    3.1 “潛規(guī)則”盛行于藝術(shù)類高校
    3.2 辦學(xué)定位不準(zhǔn)確，辦學(xué)特色不明顯
    3.3 以人為本的教育管理理念不突出
    3.4 師生教與學(xué)主觀態(tài)度因生源素質(zhì)特點(diǎn)而錯(cuò)位
    3.5 藝術(shù)類高校教學(xué)管理信息化程度不高
    3.6 藝術(shù)類高校教育創(chuàng)新的制度缺失
第4章 完善藝術(shù)類高校教學(xué)管理的對(duì)策建議
    4.1 樹立科學(xué)的發(fā)展觀
    4.2 建立健全藝術(shù)類高校教學(xué)管理制度
    4.3 完善藝術(shù)類高校教學(xué)管理的有效保障措施
第5章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
作者簡(jiǎn)介
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]藝術(shù)類實(shí)驗(yàn)的特征及其實(shí)驗(yàn)室建設(shè)定位[J]. 劉建民,陳恩惠.  價(jià)值工程. 2010(35)
[2]淺談普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)管理[J]. 韓博.  東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(04)
[3]淺談綜合性院校中藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)管理[J]. 王璐璐.  黑龍江科技信息. 2010(14)
[4]高校藝術(shù)類教學(xué)管理的特點(diǎn)和實(shí)施辦法[J]. 張德誠(chéng),潘力,劉海麗.  考試周刊. 2010(02)
[5]關(guān)于高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J]. 竇艷.  科技資訊. 2009(36)
[6]彈性空間:藝術(shù)高校管理工作中不可忽視的重要原則[J]. 陸健文.  太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(07)
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[8]地方藝術(shù)院校辦學(xué)發(fā)展的策略——在沈陽(yáng)音樂學(xué)院70周年校慶之國(guó)際院校長(zhǎng)論壇上的發(fā)言[J]. 吳戈.  樂府新聲(沈陽(yáng)音樂學(xué)院學(xué)報(bào)). 2009(01)
[9]遵循藝術(shù)教育規(guī)律 打造藝院辦學(xué)特色——吉林藝術(shù)學(xué)院近年來(lái)教學(xué)管理改革回顧[J]. 劉振華,鄭藝.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2008(09)
[10]綜合性大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教學(xué)管理初探[J]. 吳菲菲,傅奇丹.  歌海. 2008(03)

碩士論文
[1]我國(guó)地方性藝術(shù)院校教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制研究[D]. 付梅.云南大學(xué) 2010
[2]溫州大學(xué)教學(xué)管理流程再造的研究[D]. 劉吟.同濟(jì)大學(xué) 2008
[3]高等學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理研究[D]. 李穎.武漢理工大學(xué) 2004
[4]創(chuàng)新教育背景下高校的教學(xué)管理研究[D]. 洪早清.華中師范大學(xué) 2002



本文編號(hào)：3149358