高校行政權力與學術權力的失衡及其治理對策
發(fā)布時間:2021-04-07 09:40
大學內部的行政權力與學術權力是伴隨著大學的發(fā)展而出現(xiàn)和演變的,隨著大學事物的紛繁復雜化,其內部的兩種權力出現(xiàn)了失衡現(xiàn)象。高校行政權力與學術權力的失衡可能會引起學術人員與行政人員間關系緊張、校內資源重復配置、管理效率低下等現(xiàn)象,影響高校的健康發(fā)展。本文主要致力于行政權力與學術權力的失衡問題進行研究,以西方的治理理論為基礎,針對我國高校內的行政權力和學術權力之間關系協(xié)調方面提出一些治理對策。筆者對高校的行政權力與學術權力從概念、結構、特征等幾個方面進行簡要概述,從行政權力與學術權力失衡的表現(xiàn)深入分析其失衡原因,并研究了西方公共治理理論的歷史背景、含義、主要內容,根據我國的國情和我國高校的具體情況,借鑒此理論的精髓,提出了一些高校行政權力與學術權力失衡的治理對策。本文分為六章進行闡述,第一章提出問題,闡述高校中存在行政權力與學術權力失衡的現(xiàn)象;第二章對高校內的行政權力和學術權力進行簡要概述,進行概念界定,分析行政權力與學術權力的特征和結構特征;第三章介紹筆者對高校行政權力與學術權力研究的理論基礎,即西方的治理理論。筆者參考了諸多文獻,主要闡述了治理理論產生的歷史背景,治理理論的主要內容與內涵...
【文章來源】:東北大學遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:45 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 選題目的和意義
1.1.1 論文選題的目的
1.1.2 論文選題的意義
1.2 文獻綜述
1.2.1 國內外研究觀點
1.2.2 簡要評述
1.3 研究思路與研究內容
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究內容
1.4 研究方法與創(chuàng)新點
1.4.1 研究方法
1.4.2 論文的創(chuàng)新點
第2章 高校行政權力與學術權力研究概述
2.1 相關概念的界定
2.1.1 權力
2.1.2 行政權力
2.1.3 學術權力
2.2 行政權力與學術權力的結構
2.2.1 行政權力的結構特征
2.2.2 學術權力的結構特征
2.3 行政權力與學術權力的特征
2.3.1 共性特征
2.3.2 行政權力的特征
2.3.3 學術權力的特征
第3章 高校行政權力與學術權力的失衡及其治理對策研究的理論基礎
3.1 治理理論產生的歷史背景
3.2 治理理論的涵義
3.2.1 治理的定義
3.2.2 治理理論的內涵
3.2.3 治理理論的基本特征
3.3 治理理論的主要內容
3.4 治理理論對高校行政權力與學術權力研究的指導意義
第4章 高校行政權力與學術權力失衡的表現(xiàn)與原因
4.1 高校行政權力與學術權力失衡表現(xiàn)
4.1.1 行政權力泛化導致學術權力縮減
4.1.2 學術權力影響行政權力"按章辦事"
4.1.3 學術性機構設置具有行政化色彩
4.1.4 學術泡沫、學術腐敗現(xiàn)象
4.2 高校行政權力與學術權力失衡的原因分析
4.2.1 行政權力與學術權力的特性不同
4.2.2 科層制的弊端
4.2.3 行政思維和行為路徑的沿襲
4.2.4 行政權力與學術權力缺乏相應的保障
4.2.5 學術規(guī)范的失范
第5章 高校行政權力與學術權力失衡的治理對策
5.1 轉變觀念是解決高校行政權力與學術權力失衡的前提
5.2 各權力主體之間合作、協(xié)商與溝通是解決行政權力與學術權力失衡的核心
5.3 治理主體多元化是解決高校行政權力與學術權力失衡的基礎
5.4 完善高校的"法治"是解決高校內部行政權力與學術權力失衡的關鍵
5.5 高校內部管理聯(lián)合體的形成是解決兩種權力失衡的有力保證
第6章 結論
參考文獻
致謝
作者簡介
攻讀學位期間發(fā)表的論著及獲獎情況
【參考文獻】:
期刊論文
[1]大學學術權力與行政權力關系——基于組織結構的視角[J]. 王寧. 河北經貿大學學報(綜合版). 2007(03)
[2]治理理論:起因、學術淵源與內涵分析[J]. 龍獻忠,楊柱. 云南師范大學學報(哲學社會科學版). 2007(04)
[3]高等教育:從政府單一管理到公共治理的轉變[J]. 謝仁業(yè). 大學(研究與評價). 2007(06)
[4]治理理論研究及其啟示[J]. 施巍巍. 理論學習與探索. 2007(03)
[5]治理理論主要思想綜述[J]. 張寶鋒. 鄭州輕工業(yè)學院學報(社會科學版). 2007(03)
[6]構建我國高校內部管理中學術權力與行政權力的和諧[J]. 楊鮮鮮. 華中師范大學研究生學報. 2007(01)
[7]淺析學術權力與行政權力的關系[J]. 郭永鳳. 科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2006(10)
[8]公共治理理論研究綜述[J]. 魏濤. 資料通訊. 2006(Z1)
[9]學術自由與我國大學科層體制的改革[J]. 萬文濤. 江西師范大學學報. 2006(02)
[10]論高等學校內部權力解構與重構[J]. 龔獻靜,蘇民益. 高教探索. 2006(02)
本文編號:3123263
【文章來源】:東北大學遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:45 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 選題目的和意義
1.1.1 論文選題的目的
1.1.2 論文選題的意義
1.2 文獻綜述
1.2.1 國內外研究觀點
1.2.2 簡要評述
1.3 研究思路與研究內容
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究內容
1.4 研究方法與創(chuàng)新點
1.4.1 研究方法
1.4.2 論文的創(chuàng)新點
第2章 高校行政權力與學術權力研究概述
2.1 相關概念的界定
2.1.1 權力
2.1.2 行政權力
2.1.3 學術權力
2.2 行政權力與學術權力的結構
2.2.1 行政權力的結構特征
2.2.2 學術權力的結構特征
2.3 行政權力與學術權力的特征
2.3.1 共性特征
2.3.2 行政權力的特征
2.3.3 學術權力的特征
第3章 高校行政權力與學術權力的失衡及其治理對策研究的理論基礎
3.1 治理理論產生的歷史背景
3.2 治理理論的涵義
3.2.1 治理的定義
3.2.2 治理理論的內涵
3.2.3 治理理論的基本特征
3.3 治理理論的主要內容
3.4 治理理論對高校行政權力與學術權力研究的指導意義
第4章 高校行政權力與學術權力失衡的表現(xiàn)與原因
4.1 高校行政權力與學術權力失衡表現(xiàn)
4.1.1 行政權力泛化導致學術權力縮減
4.1.2 學術權力影響行政權力"按章辦事"
4.1.3 學術性機構設置具有行政化色彩
4.1.4 學術泡沫、學術腐敗現(xiàn)象
4.2 高校行政權力與學術權力失衡的原因分析
4.2.1 行政權力與學術權力的特性不同
4.2.2 科層制的弊端
4.2.3 行政思維和行為路徑的沿襲
4.2.4 行政權力與學術權力缺乏相應的保障
4.2.5 學術規(guī)范的失范
第5章 高校行政權力與學術權力失衡的治理對策
5.1 轉變觀念是解決高校行政權力與學術權力失衡的前提
5.2 各權力主體之間合作、協(xié)商與溝通是解決行政權力與學術權力失衡的核心
5.3 治理主體多元化是解決高校行政權力與學術權力失衡的基礎
5.4 完善高校的"法治"是解決高校內部行政權力與學術權力失衡的關鍵
5.5 高校內部管理聯(lián)合體的形成是解決兩種權力失衡的有力保證
第6章 結論
參考文獻
致謝
作者簡介
攻讀學位期間發(fā)表的論著及獲獎情況
【參考文獻】:
期刊論文
[1]大學學術權力與行政權力關系——基于組織結構的視角[J]. 王寧. 河北經貿大學學報(綜合版). 2007(03)
[2]治理理論:起因、學術淵源與內涵分析[J]. 龍獻忠,楊柱. 云南師范大學學報(哲學社會科學版). 2007(04)
[3]高等教育:從政府單一管理到公共治理的轉變[J]. 謝仁業(yè). 大學(研究與評價). 2007(06)
[4]治理理論研究及其啟示[J]. 施巍巍. 理論學習與探索. 2007(03)
[5]治理理論主要思想綜述[J]. 張寶鋒. 鄭州輕工業(yè)學院學報(社會科學版). 2007(03)
[6]構建我國高校內部管理中學術權力與行政權力的和諧[J]. 楊鮮鮮. 華中師范大學研究生學報. 2007(01)
[7]淺析學術權力與行政權力的關系[J]. 郭永鳳. 科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2006(10)
[8]公共治理理論研究綜述[J]. 魏濤. 資料通訊. 2006(Z1)
[9]學術自由與我國大學科層體制的改革[J]. 萬文濤. 江西師范大學學報. 2006(02)
[10]論高等學校內部權力解構與重構[J]. 龔獻靜,蘇民益. 高教探索. 2006(02)
本文編號:3123263
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