發(fā)布時間：2021-04-03 00:51

　　骨科主要是研究骨骼肌肉系統(tǒng)的解剖、生理與病理,運用藥物、手術(shù)及物理方法保持和發(fā)展這一系統(tǒng)的正常形態(tài)與功能。創(chuàng)傷骨科作為骨科的重要分支,具有其自身病情突然、治療復(fù)雜的學(xué)科特點,對于�？漆t(yī)師的臨床診斷思維、動手操作能力提出了較高的要求。創(chuàng)傷骨科患者疾病的多樣化,病情程度的輕重不一,同時學(xué)生對創(chuàng)傷骨科這一學(xué)科的特點不夠熟悉,使得臨床教學(xué)工作很難有效開展。標(biāo)準(zhǔn)化病人結(jié)合3D打印模型作為傳統(tǒng)臨床教學(xué)模式的重要輔助措施,有助于醫(yī)學(xué)生短時間內(nèi)理解并掌握創(chuàng)傷骨科疾病的影像學(xué)及分型特點,有助于理解疾病的癥狀和體征,對學(xué)生上述兩者能力的鍛煉起著重要的作用,具有良好的應(yīng)用推廣前景。 

【文章來源】：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2020,34(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 臨床教學(xué)所遇到的具體問題
    1.1 學(xué)生臨床診斷思維混亂
    1.2 學(xué)生技能操作能力不足
2 標(biāo)準(zhǔn)化病人結(jié)合3D打印模型應(yīng)用于臨床教學(xué)工作的前景分析
    2.1 標(biāo)準(zhǔn)化病人在骨科臨床教學(xué)中的優(yōu)點
    2.2 3D打印模型投入骨科臨床教學(xué)的趨勢



本文編號：3116287