黨的十六屆四會(huì)中會(huì)提出建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的任務(wù),把和諧社會(huì)建設(shè)與政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)四位一體作為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的總體布局。建設(shè)和諧社會(huì)已經(jīng)成為中國(guó)社會(huì)的主旋律,它對(duì)高校職工隊(duì)伍建設(shè)有了新的要求。法治是建立和諧社會(huì)的前提,它與友愛、活力成為社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本構(gòu)成要素,也是社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征。要在和諧社會(huì)的視野中建設(shè)高校職工團(tuán)隊(duì),必然要正確反映和體現(xiàn)和諧社會(huì)的這些基本要素與精神。法治、友愛、活力是高校和諧職工團(tuán)隊(duì)的基本特征,也是最重要的構(gòu)件。法治是和諧社會(huì)視野中高校職工團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)。友愛是融合法治、實(shí)現(xiàn)活力的紐帶與潤(rùn)滑劑�；盍κ歉咝Ｂ毠F(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵和目標(biāo)。三者缺一不可。筆者以為,比較理想的高校職工團(tuán)隊(duì),應(yīng)該具備多樣的元素,而其中最核心的要素就是法治、友愛與活力。 

【文章來源】：蘇州大學(xué)江蘇省

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文提要
Abstract
序言
    一、選題的背景和意義
    二、文獻(xiàn)綜述
    三、研究方法
    四、研究的基本思路
一、和諧社會(huì)的本質(zhì)特征及其對(duì)高校職工團(tuán)隊(duì)建設(shè)的訴求
    （一） 和諧社會(huì)的本質(zhì)特征
    （二） 和諧社會(huì)的基本觀點(diǎn)
    （三） 和諧社會(huì)對(duì)高校職工團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要求
二、法治是和諧社會(huì)視野中高校職工團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提和基礎(chǔ)
    （一） 高校依法治校的重要性
    （二） 依法建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，是實(shí)現(xiàn)依法治校的手段
    （三） 高校依法治校所要達(dá)成的目標(biāo)和主要內(nèi)容
    （四） 高校規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)依法治校的關(guān)鍵和保證
三、友愛是融合法治、實(shí)現(xiàn)活力的紐帶與潤(rùn)滑劑
    （一） 友愛在高校事業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的重要功能
    （二） 高校友愛的實(shí)現(xiàn)路徑
四、活力是高校職工團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵和目標(biāo)
    （一） 建設(shè)活力的重要意義
    （二） 實(shí)現(xiàn)活力的主要途徑
結(jié)語(yǔ)
參考書籍
讀書期間發(fā)表的論文
后記



本文編號(hào)：3107350