我國(guó)正處于改革開放進(jìn)一步深化時(shí)期。處于這種形勢(shì)下的當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生更直接更敏銳地感受到時(shí)代變遷對(duì)他們的影響。因此，認(rèn)真研究當(dāng)代大學(xué)生的相關(guān)問題就是一項(xiàng)十分必要和迫切的工作。本文從社會(huì)角色的角度對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想與行為等問題進(jìn)行探討，試圖更加深入地分析當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)角色問題。 本文重點(diǎn)探討了三個(gè)問題。首先，從分析當(dāng)代大中國(guó)學(xué)生的角色類型及其特點(diǎn)入手，闡述了其角色期待、角色學(xué)習(xí)與角色扮演等問題；其次，重點(diǎn)論述了當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的角色失調(diào)問題，并論述了相應(yīng)的角色調(diào)適措施；最后，本文分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)角色的特點(diǎn)以及其對(duì)高校思想政治工作的影響。并且針對(duì)網(wǎng)絡(luò)角色問題，提出了思想政治工作應(yīng)采取的工作措施。 

【文章來源】：合肥工業(yè)大學(xué)安徽省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
第一章 前言
第二章 大學(xué)生微觀狀況分析
    2.1 環(huán)境的變化
    2.2 地位的變化
    2.3 角色的變化
第三章 大學(xué)生角色過程分析
    3.1 社會(huì)角色概述
        3.1.1 社會(huì)角色含義
        3.1.2 社會(huì)角色分類
        3.1.3 社會(huì)角色和社會(huì)角色叢
    3.2 大學(xué)生的社會(huì)角色期待
        2.2.1 角色期待的含義
        2.2.2 當(dāng)代大學(xué)生角色期待的內(nèi)涵
        2.2.3 當(dāng)代大學(xué)生角色期待的特點(diǎn)
    3.3 大學(xué)生的社會(huì)角色學(xué)習(xí)
        3.3.1 角色學(xué)習(xí)的含義
        3.3.2 角色學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
    3.4 大學(xué)生的社會(huì)角色扮演
        3.4.1 角色扮演的含義
        3.4.2 角色扮演的特點(diǎn)
第四章 大學(xué)生角色失調(diào)分析
    4.1 角色失調(diào)的含義及分類
    4.2 大學(xué)生角色失調(diào)的原因分析
第五章 大學(xué)生角色協(xié)調(diào)
    5.1 角色觀念規(guī)范
    5.2 轉(zhuǎn)換角色關(guān)系
    5.3 大學(xué)生角色調(diào)適
        5.3.1 自我角色調(diào)適
        5.3.2 學(xué)校調(diào)適
        5.2.3 家庭調(diào)適
        5.2.4 友群調(diào)適
第六章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生角色分析
    6.1 網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)
    6.2 網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響
        6.2.1 網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)角色的影響
        6.2.2 網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作的影響
    6.3 應(yīng)對(duì)的措施分析
        6.3.1 進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
        6.3.2 建設(shè)高素質(zhì)的思政工作隊(duì)伍
第七章 結(jié)束語
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]論交往教學(xué)模式與學(xué)生主體性發(fā)展[J]. 辛繼湘.  湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 1999(06)
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[8]傳承與創(chuàng)新:當(dāng)代中國(guó)青年道德人格的轉(zhuǎn)型[J]. 張佩國(guó).  中國(guó)青年研究. 1997(05)
[9]90年代中國(guó)大學(xué)生擇業(yè)觀變化特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)[J]. 楊雄.  青年研究. 1997(09)
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本文編號(hào)：3095074