發(fā)布時(shí)間：2021-03-13 03:19

　　地方高校承擔(dān)著為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送人才的主要任務(wù)。在轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下,地方高校音樂(lè)學(xué)專業(yè)應(yīng)將培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為核心,亟需思考如何在對(duì)音樂(lè)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律基礎(chǔ)上,使傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的精華得到繼承與發(fā)展。同時(shí)對(duì)音樂(lè)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)方法進(jìn)行積極的探索以及研究,使得轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下音樂(lè)學(xué)專業(yè)應(yīng)用人才的培養(yǎng)得到更好的保障。 

【文章來(lái)源】：戲劇之家. 2020,(31)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、核心概念的界定
    （一）地方高校轉(zhuǎn)型
    （二）應(yīng)用型人才
    （三）國(guó)外應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的主要特點(diǎn)
二、轉(zhuǎn)型發(fā)展下音樂(lè)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的問(wèn)題
    （一）人才培養(yǎng)理念更新不足
    （二）課程設(shè)置方式不合理
        1.教學(xué)課程缺乏特色
        2.理論課與實(shí)踐課比例均衡
三、轉(zhuǎn)型發(fā)展下音樂(lè)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型能力的培養(yǎng)策略
    （一）借鑒國(guó)外先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念
    （二）課程設(shè)置凸顯音樂(lè)學(xué)專業(yè)的應(yīng)用性
    （三）重視地方傳統(tǒng)特色音樂(lè)的教學(xué)



本文編號(hào)：3079483