社會救助是最基本的社會保障形式,也是任何社會都不可或缺的最后的安全網(wǎng)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的需求也在不斷變化,除了最低生活保障之外,貧困家庭還有其他不可避免的大宗支出,如教育、醫(yī)療、住房等方面。因此社會救助應(yīng)當(dāng)適應(yīng)多樣化的需求,把救助目標(biāo)定位于物質(zhì)和精神需求的層面上,實(shí)現(xiàn)公平、正義、共享的救助理念。高等教育社會救助是國家和社會團(tuán)體為了保障貧困家庭學(xué)生能獲得接受高等教育的機(jī)會,從物質(zhì)上對他們提供援助的一種社會救助項(xiàng)目。目前我國已初步建立起了以獎學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特別困難學(xué)生補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免等救助措施為主的高等教育社會救助體系,盡管如此,貧困家庭子女接受高等教育難的問題仍十分突出,亟需通過進(jìn)一步加強(qiáng)和完善相關(guān)教育社會救助政策加以解決。本文以“保證貧困家庭子女的高等教育機(jī)會和權(quán)利”為核心理念,針對當(dāng)前貧困家庭子女高等教育救助中存在的諸多問題,運(yùn)用文獻(xiàn)分析法和比較分析法,在描述貧困家庭的高等教育負(fù)擔(dān)與社會救助現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,分析了當(dāng)前高校貧困家庭學(xué)生教育社會救助缺失的主要原因:救助制度不完善、救助資金不足和人文環(huán)境尚待優(yōu)化;在闡述了重構(gòu)高等教育救助體系的必要性后,提出重構(gòu)貧困家庭高等教... 

【文章來源】：西北大學(xué)陜西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

2005年東、中、西部城鄉(xiāng)居民收入

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3077161