在構(gòu)建國家創(chuàng)新體系的過程中，高校的科技創(chuàng)新水平已經(jīng)成為衡量一個國家科技創(chuàng)新水平的重要標志。但是長期以來由于制度創(chuàng)新的滯后，嚴重阻礙了科技創(chuàng)新主體的積極性、主動性和創(chuàng)造性，影響了科技創(chuàng)新成果的產(chǎn)出。因此為了增強高校的科技創(chuàng)新能力，提升高校的科技競爭力，更好地發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)中的職能，制度創(chuàng)新就顯得尤為重要和緊迫。本文根據(jù)和諧理論、創(chuàng)新理論和需要層次論，運用制度分析法、系統(tǒng)分析法、實證分析法和對比分析等方法，按照“提出問題—分析問題—解決問題”的基本思路，系統(tǒng)梳理了國內(nèi)外相關(guān)文獻的研究脈絡(luò)，并進行了簡短述評。在此基礎(chǔ)上簡要論證了制度創(chuàng)新與科技創(chuàng)新的辯證關(guān)系，集中探究了高校教育制度創(chuàng)新、管理制度創(chuàng)新、人事制度創(chuàng)新、文化制度創(chuàng)新及科技評價制度創(chuàng)新是如何推動科技創(chuàng)新，并且以我國高校為例，嘗試性地分析了高校制度創(chuàng)新的哲學依據(jù)及實踐模式。在對制度創(chuàng)新與科技創(chuàng)新互動關(guān)系系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，得出了制度創(chuàng)新的滯后是制約高校科技創(chuàng)新的根本原因，制度創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的必要條件和保障，制度創(chuàng)新與科技創(chuàng)新相互聯(lián)系、相互促進的結(jié)論。從而指出高校制度創(chuàng)新是推動科技創(chuàng)新，增強科技創(chuàng)新能力，增加科研成果... 

【文章來源】：合肥工業(yè)大學安徽省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
致謝
第一章 緒論
    1.1 選題背景及意義
    1.2 研究方法及全文框架
        1.2.1 研究方法
        1.2.2 全文框架
    1.3 主要觀點和創(chuàng)新點
        1.3.1 主要觀點
        1.3.2 創(chuàng)新點
第二章 國內(nèi)外相關(guān)研究狀況綜述
    2.1 國外相關(guān)研究狀況綜述
    2.2 國內(nèi)相關(guān)研究狀況綜述
第三章 高校制度創(chuàng)新與科技創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)
    3.1 高校制度創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)
        3.1.1 制度創(chuàng)新的內(nèi)涵界定
        3.1.2 制度創(chuàng)新的原則探析
        3.1.3 制度創(chuàng)新的地位闡釋
        3.1.4 制度創(chuàng)新的哲學依據(jù)
    3.2 高校科技創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)
        3.2.1 科技創(chuàng)新的本質(zhì)界定
        3.2.2 科技創(chuàng)新的發(fā)展動力
        3.2.3 科技創(chuàng)新的價值取向
第四章 高校制度創(chuàng)新與科技創(chuàng)新的辯證關(guān)系
    4.1 制度創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的必要條件和保障
    4.2 科技創(chuàng)新是制度創(chuàng)新的基礎(chǔ)動力和支撐
    4.3 制度創(chuàng)新與科技創(chuàng)新相互聯(lián)系相互促進
第五章 高校制度創(chuàng)新推動科技創(chuàng)新的具體探究
    5.1 高校教育制度創(chuàng)新對科技創(chuàng)新的牽引
        5.1.1 高校教育制度創(chuàng)新的基本內(nèi)容
        5.1.2 高校教育制度創(chuàng)新的方向路徑
    5.2 高校管理制度創(chuàng)新對科技創(chuàng)新的加強
        5.2.1 高校學生管理制度創(chuàng)新
        5.2.2 高校教師管理制度創(chuàng)新
    5.3 高校人事制度創(chuàng)新對科技創(chuàng)新的驅(qū)動
    5.4 高校文化制度創(chuàng)新對科技創(chuàng)新的提升
    5.5 高校評價制度創(chuàng)新對科技創(chuàng)新的激勵
第六章 高校制度創(chuàng)新的運行機制和實踐模式探析
    6.1 高校制度創(chuàng)新的運行機制
    6.2 高校制度創(chuàng)新的實踐模式
第七章 結(jié)論與展望
    7.1 主要結(jié)論
    7.2 研究展望
注釋
參考文獻
附錄


【參考文獻】：
期刊論文
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