大學(xué)生婚戀觀的現(xiàn)狀分析與應(yīng)對(duì)性教育研究
發(fā)布時(shí)間:2021-03-05 07:48
一個(gè)人戀愛(ài)是否和諧、婚姻是否幸福,與持何種婚戀觀有直接關(guān)系。隨著時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)婚姻觀念表現(xiàn)出自由化、多樣化和理性化的趨勢(shì),他們戀愛(ài)的主流意識(shí)是健康的。當(dāng)代大學(xué)生敢于追求理想愛(ài)情,戀愛(ài)觀念開(kāi)放,更注重精神生活。然而也有部分大學(xué)生,由于心理尚未完全成熟,對(duì)愛(ài)情與婚姻的理解不透徹,缺乏健康婚戀觀的指導(dǎo),又受到一些錯(cuò)誤的擇偶標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值觀念和戀愛(ài)方式的影響,在戀愛(ài)觀的建構(gòu)上還存在著一定的扭曲和偏差,對(duì)學(xué)業(yè)和身心健康帶來(lái)了某些負(fù)面影響,也影響著他們未來(lái)的婚姻質(zhì)量和社會(huì)安定。所以研究當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀扭曲與錯(cuò)構(gòu)的現(xiàn)狀與成因,引導(dǎo)大學(xué)生從戀愛(ài)誤區(qū)中走出來(lái),理智地把握情感,創(chuàng)建美好人生,成為當(dāng)前思想政治教育的一個(gè)重要課題。加之大學(xué)階段處于大學(xué)生情感與心智逐漸成熟的階段。因此,建構(gòu)正確的婚戀觀本應(yīng)成為大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,不應(yīng)對(duì)此忽視、漠視、甚至回避。 本文首先對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的婚戀觀發(fā)展、演變以及存在狀況進(jìn)行了分析,并以改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為大背景,對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行辯證分析,認(rèn)為他們的婚戀觀不僅受到自身性成熟的影響,同時(shí)也受到社會(huì)文化、社會(huì)發(fā)展及教育狀況等因素影響。與此同時(shí),...
【文章來(lái)源】:大連海事大學(xué)遼寧省 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:57 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
第1章 婚戀觀概念及發(fā)展
1.1 愛(ài)情觀
1.2 擇偶觀
1.3 失戀觀
1.4 性觀念
1.5 國(guó)內(nèi)外的婚戀觀的發(fā)展變化
第2章 當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀的特點(diǎn)
2.1 個(gè)體主體意識(shí)正在覺(jué)醒,大學(xué)生日益注重婚戀中個(gè)人權(quán)利,個(gè)人幸福和人格尊嚴(yán)
2.2 崇尚民主,平等,追求個(gè)人在愛(ài)情,婚姻,家庭中的獨(dú)立地位和自主發(fā)展成為主流
2.3 情感的需求和滿足成為第一要素,愛(ài)情在大學(xué)生婚戀觀中的基礎(chǔ)地位不斷提高和確立
2.4 金錢在大學(xué)生婚戀觀中的地位上升,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)成為大學(xué)生考慮的重要因素
2.5 對(duì)待失戀的態(tài)度愈發(fā)理性,但心理調(diào)節(jié)仍需加強(qiáng)
2.6 性觀念從封閉走向開(kāi)放,對(duì)性越軌行為寬容度增加
2.7 戀愛(ài)場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)化
第3章 當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀中存在的誤區(qū)及其成因分析
3.1 當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀中的誤區(qū)及危害
3.2 當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀誤區(qū)的成因分析
3.2.1 社會(huì)轉(zhuǎn)型的影響是大學(xué)生婚戀觀念變化存在問(wèn)題的主要原因
3.2.2 學(xué)校教育的缺陷是大學(xué)生婚戀觀念變化存在問(wèn)題的重要原因
3.2.3 家庭教育的異化是大學(xué)生婚戀觀念變化存在問(wèn)題的原因之一
3.3 加強(qiáng)大學(xué)生婚戀觀教育的重要性
3.3.1 加強(qiáng)大學(xué)生婚戀觀教育是大學(xué)生生理、心理發(fā)育的客觀要求
3.3.2 加強(qiáng)大學(xué)生婚戀觀教育,可豐富高校思想政治理論課的內(nèi)容
3.3.3 加強(qiáng)大學(xué)生婚戀觀教育,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容
第4章 加強(qiáng)大學(xué)生婚戀觀教育的建議與措施
4.1 加強(qiáng)校園文化建設(shè),陶冶大學(xué)生的情操
4.2 把婚戀觀教育納入人才培養(yǎng)大目標(biāo)
4.3 把婚戀觀教育納入課程體系
4.3.1 加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)知識(shí)教育,提高對(duì)愛(ài)情本質(zhì)的認(rèn)識(shí)
4.3.2 提倡正常的異性交往,加強(qiáng)愛(ài)的能力教育
4.3.3 結(jié)合榮辱觀教育,端正性道德
4.3.4 促進(jìn)婚姻法律教育,提高法律意識(shí)
4.4 重塑大學(xué)生的婚戀道德
4.4.1 灌輸婚戀的社會(huì)性理論,培養(yǎng)婚戀社會(huì)責(zé)任感
4.4.2 婚戀道德教育堅(jiān)持“以人為本”
4.4.3 加強(qiáng)大學(xué)生的愛(ài)情與婚姻的統(tǒng)一性教育
4.4.4 開(kāi)展多渠道多途徑的教育活動(dòng)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間公開(kāi)發(fā)表論文
致謝
研究生履歷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀特點(diǎn)及引導(dǎo)[J]. 劉亞麗. 思想教育研究. 2003(10)
[2]大學(xué)生婚戀觀對(duì)高校德育工作的影響及對(duì)策[J]. 李小英. 沙洋師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2003(03)
[3]淺論大學(xué)生的婚戀觀教育[J]. 李蓓. 湖南財(cái)經(jīng)高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2001(01)
[4]北京青年的婚姻觀——一項(xiàng)實(shí)證調(diào)查分析[J]. 紀(jì)秋發(fā). 青年研究. 1995(07)
碩士論文
[1]社會(huì)轉(zhuǎn)型與婚姻家庭價(jià)值觀念變化的研究[D]. 楊柳.吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 2002
[2]當(dāng)代中國(guó)婚戀問(wèn)題分析與教育[D]. 李海立.哈爾濱工程大學(xué) 2002
本文編號(hào):3064848
【文章來(lái)源】:大連海事大學(xué)遼寧省 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:57 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
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摘要
Abstract
引言
第1章 婚戀觀概念及發(fā)展
1.1 愛(ài)情觀
1.2 擇偶觀
1.3 失戀觀
1.4 性觀念
1.5 國(guó)內(nèi)外的婚戀觀的發(fā)展變化
第2章 當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀的特點(diǎn)
2.1 個(gè)體主體意識(shí)正在覺(jué)醒,大學(xué)生日益注重婚戀中個(gè)人權(quán)利,個(gè)人幸福和人格尊嚴(yán)
2.2 崇尚民主,平等,追求個(gè)人在愛(ài)情,婚姻,家庭中的獨(dú)立地位和自主發(fā)展成為主流
2.3 情感的需求和滿足成為第一要素,愛(ài)情在大學(xué)生婚戀觀中的基礎(chǔ)地位不斷提高和確立
2.4 金錢在大學(xué)生婚戀觀中的地位上升,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)成為大學(xué)生考慮的重要因素
2.5 對(duì)待失戀的態(tài)度愈發(fā)理性,但心理調(diào)節(jié)仍需加強(qiáng)
2.6 性觀念從封閉走向開(kāi)放,對(duì)性越軌行為寬容度增加
2.7 戀愛(ài)場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)化
第3章 當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀中存在的誤區(qū)及其成因分析
3.1 當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀中的誤區(qū)及危害
3.2 當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀誤區(qū)的成因分析
3.2.1 社會(huì)轉(zhuǎn)型的影響是大學(xué)生婚戀觀念變化存在問(wèn)題的主要原因
3.2.2 學(xué)校教育的缺陷是大學(xué)生婚戀觀念變化存在問(wèn)題的重要原因
3.2.3 家庭教育的異化是大學(xué)生婚戀觀念變化存在問(wèn)題的原因之一
3.3 加強(qiáng)大學(xué)生婚戀觀教育的重要性
3.3.1 加強(qiáng)大學(xué)生婚戀觀教育是大學(xué)生生理、心理發(fā)育的客觀要求
3.3.2 加強(qiáng)大學(xué)生婚戀觀教育,可豐富高校思想政治理論課的內(nèi)容
3.3.3 加強(qiáng)大學(xué)生婚戀觀教育,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容
第4章 加強(qiáng)大學(xué)生婚戀觀教育的建議與措施
4.1 加強(qiáng)校園文化建設(shè),陶冶大學(xué)生的情操
4.2 把婚戀觀教育納入人才培養(yǎng)大目標(biāo)
4.3 把婚戀觀教育納入課程體系
4.3.1 加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)知識(shí)教育,提高對(duì)愛(ài)情本質(zhì)的認(rèn)識(shí)
4.3.2 提倡正常的異性交往,加強(qiáng)愛(ài)的能力教育
4.3.3 結(jié)合榮辱觀教育,端正性道德
4.3.4 促進(jìn)婚姻法律教育,提高法律意識(shí)
4.4 重塑大學(xué)生的婚戀道德
4.4.1 灌輸婚戀的社會(huì)性理論,培養(yǎng)婚戀社會(huì)責(zé)任感
4.4.2 婚戀道德教育堅(jiān)持“以人為本”
4.4.3 加強(qiáng)大學(xué)生的愛(ài)情與婚姻的統(tǒng)一性教育
4.4.4 開(kāi)展多渠道多途徑的教育活動(dòng)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間公開(kāi)發(fā)表論文
致謝
研究生履歷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀特點(diǎn)及引導(dǎo)[J]. 劉亞麗. 思想教育研究. 2003(10)
[2]大學(xué)生婚戀觀對(duì)高校德育工作的影響及對(duì)策[J]. 李小英. 沙洋師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2003(03)
[3]淺論大學(xué)生的婚戀觀教育[J]. 李蓓. 湖南財(cái)經(jīng)高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2001(01)
[4]北京青年的婚姻觀——一項(xiàng)實(shí)證調(diào)查分析[J]. 紀(jì)秋發(fā). 青年研究. 1995(07)
碩士論文
[1]社會(huì)轉(zhuǎn)型與婚姻家庭價(jià)值觀念變化的研究[D]. 楊柳.吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 2002
[2]當(dāng)代中國(guó)婚戀問(wèn)題分析與教育[D]. 李海立.哈爾濱工程大學(xué) 2002
本文編號(hào):3064848
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