當代中國高校的學生自治研究是基于社會民主的要求。學生自治主要是學生成立自治組織進行自我管理和自我教育,并以其主體性特征在學校發(fā)揮學習自由以及民主參與的方式。學生自治研究在宏觀上不僅會為當今和未來的大學研究開拓理論視野,促進高等教育的發(fā)展;在微觀上也加強了高校學生事務管理,促進了大學生的個性發(fā)展,并激發(fā)了大學生自身的創(chuàng)造性。然而,中國的學生自治絕非一帆風順。尤其在我國社會變革的環(huán)境下,也面臨重重困境,出現(xiàn)了許多問題,嚴重地制約了我國高校學生自治的發(fā)展。實踐前進的每一步都需要理論的指導,在當下對學生自治的研究更顯得尤為緊迫和重要。西方的學生自治研究比中國出現(xiàn)早。隨著中國學生自治組織的持續(xù)壯大,對于學生自治的研究日益受到學術界的重視。雖然中國對學生自治的研究也取得了引人矚目的成績,但與西方相比仍具有一定差距。在中國學生自治的問題上,直接討論學生自治的文章并不是很豐富,多數研究也只是泛泛而談,并沒有對學生自治的來龍去脈進行整合、歸納,梳理。這樣,我國學生自治發(fā)展的設計也就缺乏應有的理論指導,難以得到更好地發(fā)展。明確學生自治的地位,梳理學生自治的歷史是研究學生自治的基礎,也是探尋學生自治發(fā)展的必... 

【文章來源】：中國青年政治學院北京市

【文章頁數】：40 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
前言
    第一節(jié) 選題說明和意義
    第二節(jié) 文章框架
    第三節(jié) 文獻綜述
第一章 高校學生自治的概念、歷史與類型
    第一節(jié) 概念界定
    第二節(jié) 學生自治的歷史
    第三節(jié) 學生自治的類型
第二章 高校學生自治的地位、作用及意義
    第一節(jié) 高校學生自治的地位
    第二節(jié) 高校學生自治的必要性
    第三節(jié) 高校學生自治的意義
第三章 中國高校學生自治的現(xiàn)狀
    第一節(jié) 中國高校學生自治的現(xiàn)狀
    第二節(jié) 我國高校學生自治發(fā)展面臨的問題
第四章 中國高校學生自治的探討
    第一節(jié) 學生自治與國家的關系分析
    第二節(jié) 中國高校學生自治的發(fā)展
結語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]我國高校學生工作研究十年回顧與反思[J]. 劉配歡,李望平.  當代教育論壇. 2006(03)
[3]論高等教育大眾化背景下的高校學生工作[J]. 史為恒.  思想政治教育研究. 2005(05)
[4]論大學自治的限度[J]. 劉莘,楊波,金石.  河南社會科學. 2005(05)
[5]英國高校學生事務概況及啟示[J]. 吳亞玲.  中國高教研究. 2005(05)
[6]高校校園文化建設漫議[J]. 許嘉璐.  求是. 2004(18)
[7]合作與互補:非營利組織的發(fā)展及其與政府關系之探討[J]. 張丹丹.  華東理工大學學報(社會科學版). 2004(02)
[8]美國高校的學生工作[J]. 王衛(wèi)放.  中國青年研究. 2004(05)
[9]對高等學校學生權力的探討——學生主體地位的政治學視角[J]. 李福華.  教師教育研究. 2004(02)
[10]發(fā)達國家高校學生事務管理比較及其啟示[J]. 朱煒.  黑龍江高教研究. 2003(06)



本文編號：3060457