中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)文化建設(shè)的路徑
發(fā)布時間:2021-03-02 08:33
在我國數(shù)千年的發(fā)展歷程中,逐漸積累形成了許多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅是我國文化軟實力的重要體現(xiàn),同時也是我國能夠長期屹立于世界民族之林的根本保障。在這一背景下,從闡明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)文化建設(shè)相互融合的價值作用入手,結(jié)合當(dāng)前二者在相融合過程中出現(xiàn)的現(xiàn)實問題,重點探究如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有效融入至大學(xué)文化建設(shè)中。
【文章來源】:黑河學(xué)院學(xué)報. 2020,11(10)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)文化建設(shè)的價值作用
1.豐富創(chuàng)新大學(xué)文化內(nèi)容
2.傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
3.文化熏陶培育學(xué)生人才
二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)文化建設(shè)的現(xiàn)存問題
1.大學(xué)文化與傳統(tǒng)文化相脫節(jié)
2.學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)知低
3.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入方式固定
三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)文化建設(shè)的有效路徑
1.立足辦學(xué)特色,挖掘文化資源,融入大學(xué)文化
2.融入日常教學(xué),設(shè)置專項課程,提升文化認(rèn)知
3.運用新興媒體,依托文化活動,實現(xiàn)文化相融
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)文化建設(shè)的實踐探索——以吉林化工學(xué)院為例[J]. 劉嘉任,蔡立峰. 吉林化工學(xué)院學(xué)報. 2020(04)
[2]論中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校文化建設(shè)的途徑[J]. 孫建華. 文化創(chuàng)新比較研究. 2020(09)
[3]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)的路徑探析——以新疆高職類院校為例[J]. 張敏. 新西部. 2019(35)
[4]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)的思考[J]. 高海英. 西部素質(zhì)教育. 2019(19)
本文編號:3058957
【文章來源】:黑河學(xué)院學(xué)報. 2020,11(10)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)文化建設(shè)的價值作用
1.豐富創(chuàng)新大學(xué)文化內(nèi)容
2.傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
3.文化熏陶培育學(xué)生人才
二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)文化建設(shè)的現(xiàn)存問題
1.大學(xué)文化與傳統(tǒng)文化相脫節(jié)
2.學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)知低
3.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入方式固定
三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)文化建設(shè)的有效路徑
1.立足辦學(xué)特色,挖掘文化資源,融入大學(xué)文化
2.融入日常教學(xué),設(shè)置專項課程,提升文化認(rèn)知
3.運用新興媒體,依托文化活動,實現(xiàn)文化相融
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)文化建設(shè)的實踐探索——以吉林化工學(xué)院為例[J]. 劉嘉任,蔡立峰. 吉林化工學(xué)院學(xué)報. 2020(04)
[2]論中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校文化建設(shè)的途徑[J]. 孫建華. 文化創(chuàng)新比較研究. 2020(09)
[3]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)的路徑探析——以新疆高職類院校為例[J]. 張敏. 新西部. 2019(35)
[4]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)的思考[J]. 高海英. 西部素質(zhì)教育. 2019(19)
本文編號:3058957
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3058957.html
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