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面向實戰(zhàn)化的火場供水實驗課程設計與實踐

發(fā)布時間:2021-02-21 16:29
  國家綜合性消防救援隊伍轉制后,成為我國應急救援的主力軍和國家隊,為應對新時期更加復雜的挑戰(zhàn),需要培養(yǎng)實戰(zhàn)型、專業(yè)化、高素養(yǎng)的消防指揮員作為人才隊伍根基,也需要消防院校在教育教學中,全面提升學員的實戰(zhàn)能力素養(yǎng)。為適應貼近實戰(zhàn)的消防救援人才培養(yǎng)要求,結合火場供水實驗課程特點,以消防救援實戰(zhàn)需求為導向,對火場供水實驗課程進行了優(yōu)化和設計。經(jīng)過教學實踐驗證,取得了良好的教學效果,并提出后續(xù)改進措施。 

【文章來源】:廣東化工. 2020,47(19)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【部分圖文】:

面向實戰(zhàn)化的火場供水實驗課程設計與實踐


高層建筑垂直鋪設水帶系數(shù)測定系統(tǒng)連接圖由公式:20n=a×H1-2

【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于過程評價的《火場供水》實驗課程考核評價體系研究[J]. 袁凱.  廣東化工. 2020(01)
[2]“職業(yè)化”背景下火場供水實驗課程體系的構建[J]. 陳思帆.  廣東化工. 2019(09)
[3]彈藥保障綜合演練實戰(zhàn)化教學平臺的構建與實踐[J]. 蔡軍鋒,高興勇,姚愷,武洪文.  實驗技術與管理. 2018(11)
[4]基于實戰(zhàn)背景的公安院校刑事技術綜合實驗設計[J]. 李海英.  實驗室研究與探索. 2016(03)
[5]火場供水實驗教學考核模式探討[J]. 李華敏.  實驗科學與技術. 2015(04)



本文編號:3044615

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