本文共九部分,包括正文六章、緒論、小結(jié)和附錄。緒論:說(shuō)明了選題緣由,回顧了學(xué)術(shù)界關(guān)于本課題的研究概況,介紹了本文寫作所用的資料和方法,并對(duì)論文寫作涉及的一些問(wèn)題和概念做了簡(jiǎn)要說(shuō)明。第一章:首先簡(jiǎn)要分析了京師和直隸地區(qū)師范教育興辦的歷史背景,接著較為詳盡地考察了兩地各級(jí)各類師范教育的情況。第二章:從籌措與來(lái)源、管理、撥配和使用等方面探討了經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,并擇取一些個(gè)案略作分析。第三章:考察兩地師范教育的教材使用情況。本文將教材界定為教科書,講義和儀器、設(shè)備、標(biāo)本等教具。第四章:包括兩部分。首先介紹了課程設(shè)置情況,繼而從教學(xué)方法和課外教學(xué)活動(dòng)兩個(gè)方面介紹了教學(xué)情況。第五章:分為三部分。其一,師資,包括其來(lái)源與構(gòu)成、待遇、管理、素質(zhì)水平等幾個(gè)方面。其二,學(xué)生,涉及生源及其招考、待遇、管理、思想與學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)與考試、畢業(yè)走向等幾個(gè)方面。其三,教師之間、師生之間的關(guān)系。第六章:分析了兩地師范教育的辦學(xué)實(shí)效,指出:師范教育推動(dòng)了兩地的新陳代謝,其變革呈現(xiàn)出新舊激蕩、羼雜的特點(diǎn)。小結(jié):在前面各章的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)要概括了清末十年京師和直隸兩地師范教育的發(fā)展情況。附錄:直隸省一些師范人物的傳略。 

【文章來(lái)源】：首都師范大學(xué)北京市

【文章頁(yè)數(shù)】：96 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一 選題緣起
    二 學(xué)術(shù)史回顧
    三 研究思路與相關(guān)概念的說(shuō)明
    四 研究資料和方法
第一章 清末十年京師直隸地區(qū)的師范教育發(fā)展大略
    第一節(jié) 京、直師范教育興辦的歷史背景
    第二節(jié) 清末十年京師師范教育的發(fā)展
    第三節(jié) 清末十年直隸師范教育的發(fā)展
第二章 師范教育的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)——經(jīng)費(fèi)
    一、經(jīng)費(fèi)的籌措和來(lái)源
    二、經(jīng)費(fèi)的管理
    三、經(jīng)費(fèi)的撥配和使用
第三章 工欲善其事，必先利其器——教材
    一、教科書
    二、講義
    三、教具
第四章 課程與教學(xué)
    一、課程
    二、教學(xué)
第五章 師范教育的主體——師資與學(xué)生
    一 主體之一：師資
    二 主體之二：學(xué)生
    三 主體之間的關(guān)系
第六章 京師直隸師范教育的辦學(xué)實(shí)效
    一、京、直師范教育的社會(huì)與政治效能
    二、教育與文化實(shí)效
小結(jié)
附錄：直隸師范人物傳略
主要參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：3000012