中國加入WTO后，高等教育不斷深入、持續(xù)地發(fā)展，世界高等教育國際合作的發(fā)展給中國高等教育國際合作的發(fā)展帶來了良好的機(jī)遇，為中國高等教育在國際空間發(fā)展提供了有利的國際環(huán)境和條件。高等教育國際合作是高等教育實(shí)體在境內(nèi)、外采取適當(dāng)?shù)耐緩胶托问�，吸收具有不同國籍或文化背景的高等教育者或高等受教育者參加的高等教育或科學(xué)研究活動(dòng)，以及與此相關(guān)連的高等教育思想觀念和高等教育管理活動(dòng)內(nèi)容的總稱；簡(jiǎn)單地講，高等教育國際合作是一種跨國、跨文化，培養(yǎng)人的高等教育實(shí)踐活動(dòng)，是全球一體化重要組成部分。 本文運(yùn)用了教育學(xué)、管理學(xué)的基本理論和方法，利用理論、實(shí)踐研究相結(jié)合的辦法，對(duì)高等教育國際合作進(jìn)行了探討，主要內(nèi)容分為四個(gè)部分： 第一部分主要講述了高等教育國際合作的含義，產(chǎn)生與發(fā)展的歷史原因和過程，同時(shí)講述了其重要意義及將來的發(fā)展趨勢(shì)。 第二部分主要講述了我國高等教育國際合作的現(xiàn)狀，面臨的挑戰(zhàn)，以及我國加入WTO后，如何抓住機(jī)遇，利用國外資源為我服務(wù)，在此基礎(chǔ)上提出我國面對(duì)新的挑戰(zhàn)，在新的時(shí)期應(yīng)該采取的對(duì)策，同時(shí)提出在高等教育進(jìn)行國際合作的過程中必須保持自身的特色。 第三部分主要比較和分析... 

【文章來源】：武漢理工大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：129 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
第一章 高等教育國際合作及其發(fā)展趨勢(shì)
    第一節(jié) 高等教育國際合作概述
    第二節(jié) 高等教育國際合作的產(chǎn)生與發(fā)展
    第三節(jié) 高等教育國際合作的發(fā)展趨勢(shì)
    第四節(jié) 高等教育國際合作的重要性
第二章 我國高等教育國際合作的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)
    第一節(jié) 我國高等教育國際合作的現(xiàn)狀
    第二節(jié) 我國高等教育國際合作的挑戰(zhàn)
    第三節(jié) WTO與我國高等教育國際合作
    第四節(jié) 我國高等教育國際合作的整體思路
    第五節(jié) 高等教育國際合作與保持本土化
第三章 高等教育國際合作比較分析
    第一節(jié) 美國高等教育國際合作
    第二節(jié) 英國高等教育國際合作
    第三節(jié) 德國高等教育國際合作
第四章 我國高等教育國際合作對(duì)策
    第一節(jié) 我國高等教育國際合作對(duì)策的總體思路
    第二節(jié) 加入WTO后我國高等教育國際合作的總體對(duì)策
    第三節(jié) 教育制度改革
    第四節(jié) 中外合作辦學(xué)
    第五節(jié) 招收來華留學(xué)生
    第六節(jié) 出國留學(xué)
    第七節(jié) 師資、教學(xué)
第五章 總論
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]英國在境外辦學(xué)的有關(guān)情況[J].   世界教育信息. 1998(07)
[2]高度重視發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)[J]. 朱麗蘭.  求是. 1998(14)
[3]高等教育的國際化及其中國特色之路[J]. 王留栓.  上海高教研究. 1998(03)



本文編號(hào)：2993435