發(fā)布時(shí)間：2021-01-22 12:15

　　價(jià)值觀多元化是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的一個(gè)突出特征。價(jià)值觀多元化表現(xiàn)方方面面,歸結(jié)到選擇向度上,則主要是價(jià)值取向與價(jià)值導(dǎo)向二者。價(jià)值取向是個(gè)體的（或一定群體的）價(jià)值選擇向度,價(jià)值導(dǎo)向是整個(gè)社會(huì)的價(jià)值選擇向度,它們對(duì)人與社會(huì)的作用是大相庭徑的,只有讓二者在總體上保持一致的方向,才能保證人與社會(huì)的和諧發(fā)展與共同進(jìn)步。論文著重從價(jià)值選擇向度,以馬克思主義為指導(dǎo),綜合運(yùn)用思想政治教育工作的有關(guān)理論,以及哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)和心理學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)的相關(guān)知識(shí),對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀問(wèn)題來(lái)做了探討。 論文分為三個(gè)部分:第一部分首先說(shuō)明了價(jià)值、價(jià)值取向與價(jià)值導(dǎo)向的涵義,以及研究當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)背景;第二部分從當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向變化上的積極特點(diǎn)和存在的問(wèn)題兩方面闡述了當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向的現(xiàn)狀和特征,并就兩方面的現(xiàn)實(shí)規(guī)定性做了原因分析;第三部分提出了價(jià)值導(dǎo)向這個(gè)更高層次的價(jià)值選擇向度,這是本文的重點(diǎn)部分。在論文的這個(gè)部分,文章先論證了樹立當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向的重要性,然后嘗試提出了正確的當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向內(nèi)容體系的構(gòu)想,并對(duì)構(gòu)成內(nèi)容進(jìn)行了闡述。 

【文章來(lái)源】：云南師范大學(xué)云南省

【文章頁(yè)數(shù)】：38 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容提要
引言
一、關(guān)于價(jià)值的涵義及當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀變化的現(xiàn)實(shí)背景
    （一） 價(jià)值的涵義
    （二） 價(jià)值取向和價(jià)值導(dǎo)向的涵義及特點(diǎn)
    （三） 當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀變化的現(xiàn)實(shí)背景
二、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的現(xiàn)狀及特點(diǎn)
    （一） 當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向上的積極變化
        1、主體意識(shí)增強(qiáng)
        2、價(jià)值目標(biāo)確立上的理性務(wù)實(shí)
        3、價(jià)值評(píng)價(jià)上的客觀多樣
    （二） 當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向上存在的問(wèn)題
        1、主體意識(shí)的個(gè)體化、片面化傾向
        2、價(jià)值目標(biāo)的世俗性、功利性
        3、價(jià)值評(píng)價(jià)上的相對(duì)性、二重性
    （三） 對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的現(xiàn)實(shí)規(guī)定性的原因分析
三、樹立正確的當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向
    （一） 樹立正確的當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向的重要現(xiàn)實(shí)意義
        1、只有樹立和強(qiáng)化當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向，才能使我國(guó)在深化改革推動(dòng)發(fā)展和保持穩(wěn)定上有統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)
        2、只有樹立和強(qiáng)化當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向，才能有效地抵制外來(lái)的各種腐朽思想文化的侵蝕
        3、樹立和強(qiáng)化當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向是青年價(jià)值觀發(fā)展的內(nèi)在要求
    （二） 關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向內(nèi)容體系的構(gòu)想
        1、社會(huì)主義理想的樹立
        2、愛國(guó)主義精神的塑造
        3、科學(xué)精神與人文精神的培育
        4、審美意識(shí)的培養(yǎng)
附:當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)
注釋
主要參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]當(dāng)代大學(xué)生政治素質(zhì)現(xiàn)狀分析及其評(píng)價(jià)[J]. 劉江,畢霞.  蘭州學(xué)刊. 2003(05)
[3]談當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)主義情感與理性[J]. 孫林,張凱斌.  遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(05)
[4]淺談知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代各種價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生成才的影響與對(duì)策[J]. 董禮剛,房桂芝.  高等農(nóng)業(yè)教育. 2003(08)
[5]當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀嬗變的原因分析[J]. 劉曉.  洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(04)
[6]當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀述評(píng)[J]. 黨軍國(guó),張繼學(xué).  陜西青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(S1)
[7]教育:必要的烏托邦[J]. 肖雪慧.  社會(huì)科學(xué)論壇. 2000(07)
[8]青年發(fā)展:21世紀(jì)青年研究的主題[J]. 黃志堅(jiān).  中國(guó)青年研究. 2000(01)
[9]論價(jià)值取向與價(jià)值導(dǎo)向的不同現(xiàn)實(shí)狀態(tài)[J]. 吳沁芳.  龍巖師專學(xué)報(bào). 1998(04)
[10]中國(guó)特色社會(huì)主義價(jià)值導(dǎo)向建構(gòu)的深層思考[J]. 張瑞甫.  齊魯學(xué)刊. 1994(04)



本文編號(hào)：2993208