從醫(yī)學(xué)生生命意義感的定義、測評工具、研究現(xiàn)狀3個方面綜述國內(nèi)醫(yī)學(xué)生生命意義感研究進展,從而為醫(yī)學(xué)教育者提供生命教育的理論參考。 

【文章來源】：全科護理. 2020年30期

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 醫(yī)學(xué)生生命意義感的定義
    1.1 個體生命存在的價值
    1.2 個體存在對目標的追求
2 醫(yī)學(xué)生生命意義感的相關(guān)測量工具
    2.1 生命意義感量表（The Purpose In Life Test,PIL）
    2.2 簡版生活目的量表（PIL-SF）
    2.3 個人意義指數(shù)量表（Personal Meaning Index,PMI）
    2.4 中文版生命意義感量表（China Meaning in Life Questionnaire,C-MLQ）[12]
3 醫(yī)學(xué)生生命意義感的相關(guān)研究現(xiàn)狀
    3.1 醫(yī)學(xué)生生命意義感有關(guān)影響因素的研究
        3.1.1 個體層面
            3.1.1.1 性別因素
            3.1.1.2 年級因素
        3.1.2 家庭層面
        3.1.3 社會層面
    3.2 醫(yī)學(xué)生生命意義感的相關(guān)性研究
        3.2.1 醫(yī)學(xué)生生命意義感與幸福感的關(guān)系研究
        3.2.2 醫(yī)學(xué)生生命意義感與心理健康的關(guān)系研究
        3.2.3 醫(yī)學(xué)生生命意義感與死亡態(tài)度的關(guān)系研究
4 展望


【參考文獻】：
期刊論文
[1]北京市護理實習(xí)生總體幸福感現(xiàn)狀及影響因素[J]. 丁學(xué)坤.  全科護理. 2019(35)
[2]醫(yī)學(xué)生生命意義感現(xiàn)狀調(diào)查及對策探析[J]. 許二平,姬旺華,張會萍.  教育教學(xué)論壇. 2019(26)
[3]醫(yī)學(xué)生主觀幸福感在生命意義感與學(xué)習(xí)動機關(guān)系中的中介作用研究[J]. 葉有好,高鈺琳,李婷.  護理研究. 2019(09)
[4]護生死亡態(tài)度及影響因素的研究進展[J]. 楊笑梅,徐麗.  全科護理. 2019(13)
[5]醫(yī)學(xué)生物質(zhì)主義價值觀和抑郁:生命意義感的中介作用[J]. 湯思堯,肖蓉,張瑞雪.  南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)報. 2019(04)
[6]大學(xué)生常見心理問題及干預(yù)對策[J]. 呂汶聰,林蓓蕾.  全科護理. 2018(24)
[7]醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生生命意義感與死亡態(tài)度的關(guān)系研究[J]. 陳瓊瓊,王濱.  心理月刊. 2018(07)
[8]醫(yī)學(xué)生生命意義感、生活目的與主觀幸福感的關(guān)系[J]. 王楓,錢艷,葉劍輝.  中國健康心理學(xué)雜志. 2018(08)
[9]護士生命意義感對死亡態(tài)度影響的研究[J]. 高冉,蔡英杰,李艷嬌,宋春利,史鐵英.  中國護理管理. 2018(04)
[10]廣西醫(yī)學(xué)生臨終關(guān)懷態(tài)度現(xiàn)狀及其影響因素分析[J]. 農(nóng)炳金,張志勇,秦桂秀.  中國健康教育. 2018(01)



本文編號：2925093