應(yīng)對高等教育大眾化、市場化和國際化的要求,為提高核心競爭力,建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)良的師資隊伍,我國高校紛紛進行了一場以提高學術(shù)產(chǎn)出效率為目標的用人制度改革一高校教師聘用制改革。教師聘用制有沒有統(tǒng)一的模式,如何使高校教師聘用制改革更為有效,是當前理論研究者和改革實踐者更為關(guān)注的問題。本文通過對西方高校教師聘任制特點及其發(fā)展趨勢的分析,指出高校教師聘用制不存在統(tǒng)一的實現(xiàn)模式,但存在統(tǒng)一的以學術(shù)為先的價值理念:通過比較中西高校教師聘任制實施的制度環(huán)境,認為我國高校基本具備了實施教師聘用制的基礎(chǔ)。本文利用人力資源管理理論,對高校教師聘用制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行了分析,在此基礎(chǔ)上,提出了對這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的創(chuàng)新設(shè)計;同時,分析了我國高校教師聘用制實施當前還存在的制度缺陷,對此提出了初步的政策建議�！捌赣弥剖歉軛U,而不是目標”,我們應(yīng)該通過制度設(shè)計,讓每一位高校教師理解聘用制,積極參與制度建設(shè),在制度中釋放自己無限的潛力。 

【文章來源】：蘭州大學甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
一、引言
    （一） 研究的背景
    （二） 研究的意義
    （三） 國內(nèi)外研究綜述
    （四） 本文研究的方法、主要內(nèi)容和核心突破點
二、我國高校教師聘用制度的歷史變遷
    （一） 我國高校教師聘用制的歷史
    （二） 我國高校教師聘用制的現(xiàn)狀與問題
三、西方發(fā)達國家高校教師聘用制及其發(fā)展趨勢
    （一） 聘用制的市場模式—以加拿大、美國為例
    （二） 聘用制的政府模式---以法國、德國為例
    （三） 西方高校教師聘用制特點及其發(fā)展趨勢
    （四） 西方高校教師聘用制對構(gòu)建我國高校教師聘用制的啟示
四、中西高校實施教師聘用制的制度環(huán)境比較
    （一） 中西高校實施教師聘用制的外部制度環(huán)境
    （二） 中西高校實施教師聘用制的內(nèi)部制度環(huán)境
五、高校教師聘用制的理論基石---人力資源管理理論
    （一） 高校教師聘用制應(yīng)遵循復雜人假設(shè)
    （二） 高校教師聘用制主要遵循的激勵理論
    （三） 高校教師聘用制關(guān)鍵環(huán)節(jié)設(shè)計的理論分析
六、從價值理念和關(guān)鍵環(huán)節(jié)創(chuàng)新我國高校教師聘用制度
    （一） 我國教師聘用制度設(shè)計應(yīng)追求的價值理念
    （二） 我國高校教師聘用制度關(guān)鍵環(huán)節(jié)的創(chuàng)新設(shè)計
七、我國高校教師聘用制改革的制度缺陷和政策建議
    （一） 高校教師聘用制改革的制度缺陷
    （二） 高校教師聘用制改革的政策建議
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校人事制度改革中的待聘人員問題[J]. 岳超群.  黑龍江高教研究. 2005(05)
[2]大學管理人員身份地位的歷史變遷[J]. 李愛民.  高教探索. 2005(03)
[3]關(guān)于高校推行全員聘用制的若干思考[J]. 劉建瑛.  醫(yī)學教育探索. 2005(02)
[4]高等學校推行職務(wù)聘用制面臨的問題與對策[J]. 劉寧.  江蘇高教. 2005(02)
[5]我國高校聘用制改革的制度性屏障及其修正[J]. 孔杰,鐘發(fā)斌.  高教探索. 2005(01)
[6]美國研究型大學師資管理特色管窺[J]. 許邁進.  高等工程教育研究. 2003(05)
[7]略論高校人事聘用制改革[J]. 楊存榮,汪健,裴兆宏.  清華大學教育研究. 2003(02)
[8]人力資源管理中應(yīng)用人才測評的探討[J]. 王曉暉.  華東船舶工業(yè)學院學報(社會科學版). 2002(03)
[9]美國教師聘任制狀況研究[J]. 丁文珍.  外國教育研究. 2002(09)
[10]崗位分析和人力資源測評——人力資源管理的兩塊基石[J]. 郭慶松,申林.  中國人力資源開發(fā). 2002(05)



本文編號：2920122