高等教育發(fā)展的制度變遷理論解釋
發(fā)布時間:2020-12-16 09:34
本文從新制度經(jīng)濟學制度變遷理論的角度來解釋高等教育制度變遷。通過對國內(nèi)外高等教育制度變遷的分析 ,在闡述高等教育制度作為一種重要的內(nèi)生性資源的同時 ,論證了通過有效制度變遷的安排從而促進高等教育發(fā)展的事實 ,較為詳細地論述了高等教育制度變遷促進高等教育發(fā)展的內(nèi)在機理。
【文章來源】:江蘇高教. 2004年06期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一
二
三
四
【參考文獻】:
期刊論文
[1]教育制度的內(nèi)生性[J]. 康永久. 教育理論與實踐. 2002(02)
[2]論教育制度創(chuàng)新[J]. 張彥玲,葉文梓. 教育發(fā)展研究. 2001(05)
[3]關(guān)于制度變遷觀點的理論綜述[J]. 李玲娥. 生產(chǎn)力研究. 2000(Z1)
本文編號:2919941
【文章來源】:江蘇高教. 2004年06期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一
二
三
四
【參考文獻】:
期刊論文
[1]教育制度的內(nèi)生性[J]. 康永久. 教育理論與實踐. 2002(02)
[2]論教育制度創(chuàng)新[J]. 張彥玲,葉文梓. 教育發(fā)展研究. 2001(05)
[3]關(guān)于制度變遷觀點的理論綜述[J]. 李玲娥. 生產(chǎn)力研究. 2000(Z1)
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