隨著改革開(kāi)放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，高校后勤社會(huì)化改革是符合高等教育改革和發(fā)展需要的戰(zhàn)略選擇。高校后勤社會(huì)化的改革必然引發(fā)后勤人力資源管理的改變。高校后勤社會(huì)化改革以后，高校后勤變?yōu)楠?dú)立法人或者相對(duì)獨(dú)立的實(shí)體，自身的建設(shè)和發(fā)展也需要高素質(zhì)的人才。如何提高后勤人力資源管理的水平以適應(yīng)高校后勤的發(fā)展，越來(lái)越引起后勤管理者的重視。本文從研究分析當(dāng)前后勤社會(huì)化改革的現(xiàn)狀入手，在人本理論、目標(biāo)責(zé)任制模式、綜合激勵(lì)模式等理論的指導(dǎo)下，運(yùn)用了二手資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法等研究方法開(kāi)展研究。在得到相關(guān)資料之后，本文根據(jù)后勤社會(huì)化改革的目標(biāo)，分析當(dāng)前后勤人力資源管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，運(yùn)用人力資源管理的一般原理，努力研究探索高校后勤人力資源管理的對(duì)策措施。本文站在“識(shí)人、用人、育人、留人”的角度，重點(diǎn)分析了后勤人力資源管理過(guò)程中有關(guān)定崗定編、擇優(yōu)聘任、績(jī)效考核、薪酬設(shè)計(jì)、技能培訓(xùn)、人員激勵(lì)等方面做了重點(diǎn)闡述，提出了建立“以人為本”理念的高校后勤人力資源管理的新路子。 

【文章來(lái)源】：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)江蘇省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一章 引言
    1.1 問(wèn)題的提出
    1.2 研究背景
        1.2.1 高校后勤社會(huì)化改革的歷程
        1.2.2 高校后勤人力資源管理的發(fā)展背景
    1.3 研究現(xiàn)狀
        1.3.1 高校后勤社會(huì)化的研究
        1.3.2 關(guān)于人事改革的研究
    1.4 研究方法
        1.4.1 文獻(xiàn)法
        1.4.2 問(wèn)卷調(diào)查法
        1.4.3 訪談法
    1.5 研究思路
    1.6 本研究有待完善的地方
    1.7 論文框架
第二章 人力資源管理的理論分析
    2.1 人力資源管理的含義
    2.2 人力資源管理的內(nèi)容
    2.3 理論基礎(chǔ)
        2.3.1 人本管理
        2.3.2 目標(biāo)責(zé)任制模式
        2.3.3 綜合激勵(lì)模式
    2.4 人力資源管理與人事管理的區(qū)別
    2.5 高校后勤人力資源的內(nèi)涵界定及其特征分析
        2.5.1 高校后勤人力資源的內(nèi)涵界定
        2.5.2 高校后勤人力資源的特征分析
第三章 國(guó)內(nèi)高校后勤人力資源管理現(xiàn)狀及問(wèn)題研究
    3.1 國(guó)內(nèi)高校后勤人力資源管理現(xiàn)狀
        3.1.1 高校后勤人力資源思想現(xiàn)狀
        3.1.2 高校后勤人力資源結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀
        3.1.3 高校后勤人力資源管理體制現(xiàn)狀
        3.1.4 高校后勤人力資源管理機(jī)制現(xiàn)狀
    3.2 國(guó)內(nèi)高校后勤人力資源管理存在的問(wèn)題
        3.2.1 管理目標(biāo)不明確
        3.2.2 勞動(dòng)就業(yè)體制不健全
        3.2.3 人才管理各環(huán)節(jié)存在問(wèn)題
第四章 加強(qiáng)高校后勤人力資源管理的對(duì)策探討
    4.1 樹(shù)立一個(gè)兼顧多方的管理目標(biāo)
    4.2 制定一套立足自身的勞動(dòng)就業(yè)體制
        4.2.1 制定符合自身的勞動(dòng)計(jì)劃
        4.2.2 逐步實(shí)施統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的用工制度
        4.2.3 實(shí)現(xiàn)人才的合理流動(dòng)
    4.3 建立一套以人為本的人力資源管理體系
        4.3.1 面——總體思路
        4.3.2 點(diǎn)——具體展開(kāi)
            4.3.2.1 識(shí)人——采用擇優(yōu)聘任的人才甄選方式
            4.3.2.2 用人——建立科學(xué)的高校后勤人-崗匹配體系
            4.3.2.3 用人——建立科學(xué)的高校后勤績(jī)效考核機(jī)制
            4.3.2.4 育人——建立完善的高校后勤培訓(xùn)機(jī)制
            4.3.2.5 留人——建立合理的高校后勤薪酬制度
            4.3.2.6 留人——建立科學(xué)的高校后勤人員激勵(lì)機(jī)制
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：2918115