雙一流背景下應用型院校智慧化校園建設研究,由于智慧化校園建設發(fā)展劃分為不同的階段,借助機器學習與信息耗散理論,提出新時期和應用型院校智慧化校園建設的新方法和新手段。研究假設基于機器學習理論構(gòu)建新型應用型院校智慧化校園,基于信息耗散理論構(gòu)建新型信息化校園建設,選用標準化均方誤差模型,對數(shù)字化信息1.0,信息化教學2.0智能化技術(shù)3.0帶來的網(wǎng)絡化應用、智能化服務進行綜合評價,利用標準化均方誤差判斷出智慧化校園建設方面與數(shù)字化和信息化建設的差別,利用機器學習進一步提升智慧化校園的建設,并且在信息化過程中依據(jù)信息耗散原理推進信息化利用過程,減少智慧化校園造成的信息耗散。對應用型院校智慧化校園建設提出建議和對策。 

【文章來源】：云南科技管理. 2020年05期

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

研究框架圖


本文編號：2914034