發(fā)布時(shí)間：2020-12-12 22:16

　　淋巴瘤是目前發(fā)病增長(zhǎng)率最快的腫瘤。其臨床表現(xiàn)復(fù)雜,在診斷方面有較高的難度和專業(yè)性。然而,由于患者資源和專業(yè)師資分布的不平衡,在很大程度上使得淋巴瘤規(guī)范診療的臨床技能教學(xué)和培訓(xùn)受到限制。因此,探索建立可行性更高、更便捷有效的淋巴瘤臨床診療教學(xué)體系顯得尤為重要。虛擬仿真技術(shù),是以計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托,集合專業(yè)理論知識(shí)多等方面技術(shù)和知識(shí)技能的結(jié)晶。虛擬仿真技術(shù)可以提供可靠、安全和經(jīng)濟(jì)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,達(dá)到教學(xué)互動(dòng)、資源共享、不受時(shí)空限制、全天候的信息化實(shí)驗(yàn)、教學(xué)的目的。文章以福建醫(yī)科大學(xué)淋巴瘤虛擬仿真臨床診療技能教學(xué)體系建設(shè)為例,探討虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)建設(shè)在淋巴瘤教學(xué)體系中的應(yīng)用。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2020年32期

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【部分圖文】：

彌漫大B細(xì)胞淋巴瘤病例診療虛擬仿真軟件系統(tǒng)流程圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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