邁入21世紀(jì),中國(guó)高等教育飛速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)重要的轉(zhuǎn)變:由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變;由“精英化”階段向“大眾化”階段轉(zhuǎn)變。與此同時(shí),中國(guó)高等教育供求自始至終受兩方面問(wèn)題的困擾:其一是如何加快高等教育發(fā)展,緩解高等教育供給不足與高等教育需求旺盛之間的矛盾?其二是如何解決社會(huì)高級(jí)人才短缺與大學(xué)生就業(yè)困難之間沖突?由此可見(jiàn),目前我國(guó)高等教育供求關(guān)系中依然矛盾重重,如何化解這些矛盾的研究已成為學(xué)術(shù)界乃至整個(gè)社會(huì)亟待解決的課題,《我國(guó)高等教育供求失衡問(wèn)題研究》正是這一背景下的成果。首先,從高等教育供求及其主體概念入手,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)假設(shè)的理論框架和分析方法,針對(duì)理論與實(shí)踐兩個(gè)層面對(duì)高等教育供求失衡問(wèn)題進(jìn)行了全面剖析。在理論層面上,主要從高等教育供求及主體的概念、特征等方面界定了高等教育供求活動(dòng)的涵義,闡明政府、高等學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)四個(gè)主體的利益表現(xiàn),分析了高等教育供求的影響因素以及供求失衡的一般表現(xiàn);在實(shí)踐層面上,側(cè)重從主觀(guān)原因和客觀(guān)的制度缺陷等方面剖析高等教育供求失衡的現(xiàn)狀、危害及其根源。其次,通過(guò)對(duì)未來(lái)幾年高等教育供求數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)與比較,在一定時(shí)期內(nèi)供需失衡仍然存在,總... 

【文章來(lái)源】：燕山大學(xué)河北省

【文章頁(yè)數(shù)】：101 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 課題研究思路與方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 結(jié)構(gòu)安排
第2章 本文的理論基礎(chǔ)及相關(guān)概念
    2.1 基于經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)
    2.2 高等教育需求與供給的概念
        2.2.1 高等教育需求
        2.2.2 高等教育供給
    2.3 高等教育需求與供給的主體
        2.3.1 高等教育需求的主體
        2.3.2 高等教育供給的主體
    2.4 高等教育需求與供給的影響因素
        2.4.1 高等教育需求的影響因素
        2.4.2 高等教育供給的影響因素
    2.5 高等教育供求失衡與均衡的一般表現(xiàn)形式
        2.5.1 高等教育供求失衡的一般表現(xiàn)形式
        2.5.2 高等教育供求均衡
    2.6 本章小結(jié)
第3章 高等教育供求失衡的現(xiàn)狀與危害
    3.1 高等教育供求失衡的現(xiàn)狀
        3.1.1 高等教育供求系統(tǒng)失衡
        3.1.2 高等教育供求數(shù)量失衡
        3.1.3 高等教育供求結(jié)構(gòu)失衡
    3.2 高等教育供求失衡的危害
        3.2.1 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難
        3.2.2 高等教育有效供給無(wú)法實(shí)現(xiàn)
        3.2.3 國(guó)內(nèi)高等教育資金外流
    3.3 本章小結(jié)
第4章 高等教育供求失衡的根源
    4.1 高等教育供求失衡的主觀(guān)原因
        4.1.1 高等教育供給不足
        4.1.2 高等教育需求過(guò)旺
        4.1.3 政府職能錯(cuò)位
        4.1.4 企業(yè)的“尋租”行為
    4.2 高等教育供求失衡的客觀(guān)原因
        4.2.1 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)配置不合理
        4.2.2 我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)高等教育供求牽制
    4.3 總需求與總供給均衡分析
        4.3.1 高等教育的總需求
        4.3.2 高等教育的總供給
        4.3.3 供求失衡對(duì)比分析
    4.4 本章小結(jié)
第5章 高等教育供求失衡的對(duì)策研究
    5.1 調(diào)節(jié)高等教育供求失衡的一般原則
    5.2 調(diào)節(jié)高等教育供求失衡的具體對(duì)策
        5.2.1 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀(guān)念，樹(shù)立高等教育產(chǎn)業(yè)觀(guān)
        5.2.2 擴(kuò)大高校自主權(quán)，適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需要
        5.2.3 加大政府投入，建立合理的收費(fèi)和助學(xué)體系
        5.2.4 放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入，構(gòu)建多元化的高等教育供給體制
        5.2.5 健全就業(yè)機(jī)制，完善大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)
    5.3 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
作者簡(jiǎn)介


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]擴(kuò)招引起的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題研究[J]. 劉文,周立群.  理工高教研究. 2005(01)
[2]2003年中國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)和分析[J]. 趙彥云,甄峰.  經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)管理. 2004(06)
[3]高等教育人口比重的國(guó)際比較[J]. 岳昌君.  比較教育研究. 2004(02)
[4]人口因素與未來(lái)20年中國(guó)高等教育規(guī)模變化的實(shí)證分析[J]. 米紅,文新蘭,周仲高.  人口研究. 2003(06)
[5]國(guó)家政策取向與高等教育之間互動(dòng)關(guān)系研究[J]. 米紅,周仲高.  中國(guó)軟科學(xué). 2003(08)
[6]中國(guó)高教經(jīng)費(fèi)改革及其理由——經(jīng)合組織對(duì)華考察報(bào)告(摘錄)[J]. 戴榮光.  世界教育信息. 2003(05)
[7]國(guó)家助學(xué)貸款工作中亟需解決的幾個(gè)問(wèn)題[J]. 甄秀欣.  中國(guó)高等教育. 2003(Z1)
[8]不斷創(chuàng)新高等教育融資機(jī)制——與亞洲開(kāi)發(fā)銀行首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家湯敏博士的對(duì)話(huà)之一[J]. 呂東偉.  中國(guó)高等教育. 2003(01)
[9]高等教育大眾化發(fā)展模式的國(guó)際比較暨中國(guó)高等教育主要?dú)v史指標(biāo)數(shù)值重建[J]. 米紅,劉海峰.  理工高教研究. 2002(01)
[10]勞動(dòng)力市場(chǎng)分割與大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)[J]. 賴(lài)德勝.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2001(04)

碩士論文
[1]我國(guó)公立高等教育投資來(lái)源結(jié)構(gòu)變遷研究[D]. 李云.湖南師范大學(xué) 2005
[2]我國(guó)人力資本教育投資過(guò)程中的政府行為分析[D]. 金麗萍.蘇州大學(xué) 2003



本文編號(hào)：2905738