隨著經(jīng)濟全球化以不可遏制的勢頭向前發(fā)展,跨文化研究已經(jīng)成為社會科學中一個重要的研究領域,而近年來,該領域中的跨文化適應問題又成為各國學者關注的焦點。 在加快教育國際化的進程中,中國高校對外籍專家和教師(簡稱外專外教)的需求也越來越大。長期以來,中國高校對外專外教的管理多側重于為他們盡可能地提供舒適的生活條件,照顧他們的生活習慣和宗教習俗。然而,外國專家要求參與中國文化生活的需要往往被忽視。實際上,他們在中國要順利地工作,快樂地生活,還必須面對跨文化適應的挑戰(zhàn)。 本文借鑒了社會學、傳播學和心理學的研究成果,從跨文化交流學的角度入手,利用定性和定量的研究方法,圍繞以下四個問題對外專外教的跨文化適應狀況進行了探討。(1)外專外教來華工作的目的和期望是什么?(2)他們目前在華的文化適應狀況如何?(3)哪些因素阻礙或促進了他們的跨文化適應?(4)我們能做些什么來幫助他們盡快地適應在中國的生活? 本文采用了Colleen Ward有關跨文化適應的兩分理論,即從社會文化適應和心理適應兩個方面來考察在華高校外專外教的跨文化適應狀況。根據(jù)以上四個研究問題,作者提出了相關的研究假設,并通過問卷調(diào)查對重慶地區(qū)13所高校共37名外專外教的跨文化適應情況進行了研究。隨后,使用SPSS統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行了信度和效度分析,相關分析和方差分析。分析結果表明,作者基于研究問題提出的相關假設,部分得到了印證,另一部分得到了部分證實,還有一部分沒有得到證明。 本論文的研究結果雖然還有待進一步的論證,但基本揭示了在華外國專家跨文化適應的規(guī)律和過程,為中國高校外事接待機構選拔和培訓外國專家提供了有益的參考。
【學位單位】：上海外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2008
【中圖分類】：G647

【引證文獻】

相關碩士學位論文 前5條

1 王晶;遼寧師范大學來華留學生跨文化適應性問題研究[D];遼寧師范大學;2010年

2 張梅;在華東南亞留學生文化適應策略實證研究[D];華中科技大學;2010年

3 胡文靜;上海外國語大學印度尼西亞留學生跨文化適應性研究[D];上海外國語大學;2012年

4 楊欽;高校外籍教師的英語課堂：問題與對策[D];廣西師范大學;2013年

5 全修忠;在渝泰國留學生跨文化適應調(diào)查研究[D];西南大學;2013年

本文編號：2822860