知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人力資源成為一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展最重要的戰(zhàn)略資源。作為人力資源管理的一個(gè)重要組成部分,績(jī)效考評(píng)是組織進(jìn)行管理、決策、控制和激勵(lì)不可缺少的機(jī)制,在人力資源管理中處于牽一發(fā)而制全身的核心地位,起到了控制管理過(guò)程的作用,因此,對(duì)績(jī)效考評(píng)體系的研究和探索是十分有意義的。 績(jī)效考評(píng)是人力資源管理的一個(gè)核心內(nèi)容,績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)是建立現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理制度的前提和核心。有效、公平的績(jī)效管理體系可以使員工心情舒暢,為員工發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性提供有利的環(huán)境條件。同時(shí),一個(gè)好的績(jī)效管理體系的實(shí)施也是企業(yè)留住人才的一個(gè)重要因素。現(xiàn)代人力資源管理理論把人作為生產(chǎn)力中最活躍的因素,視人為企業(yè)的第一資源,對(duì)員工實(shí)行動(dòng)態(tài)的、主動(dòng)的、開(kāi)放式、全過(guò)程的管理,以最大限度地開(kāi)發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)力為目的。員工的薪酬確定、培訓(xùn)、崗位調(diào)整、職務(wù)升降、激勵(lì)等,人力資源管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)員工的績(jī)效考核,都是以績(jī)效考核為基礎(chǔ)和依據(jù)。 大學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人力資源之間的競(jìng)爭(zhēng),人力資源是企業(yè)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的決定性因素之一,是社會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要力量�？茖W(xué)合理的績(jī)效考評(píng)體系是人力資源部門制定人力資源政策和進(jìn)行決策的重要依據(jù);是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)、持續(xù)改進(jìn)員工績(jī)效的有力工具;是企業(yè)實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略體系的過(guò)程進(jìn)行控制的一種重要機(jī)制。 很多高校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到考評(píng)的重要性,并且在績(jī)效考評(píng)的工作上投入了較大的精力。但目前我校學(xué)生處輔導(dǎo)員的績(jī)效考評(píng)工作仍然存在不少問(wèn)題。如何對(duì)高校的輔導(dǎo)員群體的績(jī)效進(jìn)行考評(píng),是高等院校師資隊(duì)伍建設(shè)所面臨的一個(gè)重大問(wèn)題。根據(jù)對(duì)CM大學(xué)輔導(dǎo)員績(jī)效考評(píng)現(xiàn)狀的分析和研究,提出了績(jī)效考評(píng)體系構(gòu)建的思路。 高校的人力資源績(jī)效考評(píng)體系的建立是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作,我國(guó)絕大多數(shù)高校尚處于起步和探索階段,在實(shí)施績(jī)效考評(píng)時(shí)都存在類似的問(wèn)題。因此,本文試圖通過(guò)對(duì)CM大學(xué)輔導(dǎo)員人力資源績(jī)效考評(píng)現(xiàn)狀的分析研究和人力資源績(jī)效考評(píng)體系的構(gòu)建,努力探索我國(guó)高校人力資源績(jī)效考評(píng)的科學(xué)合理方法和途徑。
【學(xué)位單位】：河北工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2007
【中圖分類】：G641

【引證文獻(xiàn)】

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1 李明;劉芳;;淺析高校輔導(dǎo)員績(jī)效評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題及原因[J];湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

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1 劉t$;我國(guó)高校輔導(dǎo)員績(jī)效考評(píng)研究[D];湘潭大學(xué);2010年

2 崔紅梅;高校輔導(dǎo)員績(jī)效考核的研究與分析[D];中北大學(xué);2011年

3 劉佳娉;基于集對(duì)分析的高職院校教師績(jī)效考評(píng)研究[D];中南大學(xué);2011年

4 周笑妮;獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員績(jī)效考核指標(biāo)體系研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

5 黃琳;獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員績(jī)效考評(píng)體系構(gòu)建[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

6 尚瀟宜;公立醫(yī)院護(hù)士績(jī)效指標(biāo)體系研究[D];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué);2011年

7 張志健;LS學(xué)院輔導(dǎo)員績(jī)效考核體系構(gòu)建[D];西南交通大學(xué);2009年

本文編號(hào)：2820910