互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)生中的影響越來越廣泛，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中的道德失范現(xiàn)象對當(dāng)前的德育工作提出了新的要求。為了進(jìn)一步增強德育解決新問題的能力，開創(chuàng)德育工作的新局面，本文以網(wǎng)絡(luò)德育模式為突破口，對網(wǎng)絡(luò)德育模式的構(gòu)成、類型和構(gòu)建等進(jìn)行了深入的理論研究，為網(wǎng)絡(luò)德育提供了一定的理論基礎(chǔ)。 我國現(xiàn)行的綜合德育模式存在著德育目標(biāo)理想化和絕對化、過程簡單化、方法強制化和單一化、內(nèi)容片面化等問題，已經(jīng)嚴(yán)重地影響了德育效果。因此，為了適應(yīng)時代發(fā)展需要，提高德育效果，應(yīng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)德育模式以開創(chuàng)德育工作的新局面。本文首先厘清了網(wǎng)絡(luò)德育的概念，將其界定為狹義的網(wǎng)絡(luò)德育，即以網(wǎng)絡(luò)為德育活動載體的德育。繼而又進(jìn)一步分析了網(wǎng)絡(luò)德育的過程和網(wǎng)絡(luò)德育模式的概念，并用系統(tǒng)分析的方法，確定了構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)德育模式的七個要素，即基礎(chǔ)理論、目標(biāo)、條件、內(nèi)容、方法、程序、評估，并按此七要素說探討了網(wǎng)絡(luò)德育模式的運行，在此基礎(chǔ)上，本文頗有創(chuàng)新地構(gòu)建了兩種網(wǎng)絡(luò)德育模式：教學(xué)模式和審美模式；其次，為了保證網(wǎng)絡(luò)德育模式構(gòu)建過程的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化，本文開發(fā)了一套網(wǎng)絡(luò)德育模式構(gòu)建程序，由五個步驟組成：明確問題、確定目標(biāo)、確定方案、構(gòu)建模型、綜合評估；最后，以網(wǎng)絡(luò)德育及其模式的載體—網(wǎng)站為對象，從評價、組織建設(shè)、宣傳工作三個方面入手，為提高網(wǎng)站建設(shè)水平提出了切實可行的意見。
【學(xué)位單位】：哈爾濱工程大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2006
【中圖分類】：G641
【部分圖文】：

在網(wǎng)絡(luò)的影響下，大學(xué)生的思想、道德、意識等方面都發(fā)生了新的變化，作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高等院校面臨這種新情況、新問題，一方面要加大對網(wǎng)絡(luò)的管理，抑制其不利影響，另一方面要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)加強對大學(xué)生的德育工作，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)德育陣地，從而在新的歷史條件下，迎接時代的挑戰(zhàn)，開創(chuàng)德育工作的新局面。本論文研究的背景1.1.1網(wǎng)絡(luò)德育模式研究是時代發(fā)展的需要進(jìn)入21世紀(jì)以后，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了人們生活當(dāng)中不可缺少的部分，21世紀(jì)甚至被稱之為“網(wǎng)絡(luò)時代”。我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)是在1994年10月啟動的，盡管發(fā)展時間不長，但是發(fā)展的速度很快。據(jù)統(tǒng)計，截止到2006年6月30日，我國的網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到了1.23億。在這些網(wǎng)民當(dāng)中，18一24歲的人群占到38.9%，擁有大學(xué)專科和本科的人數(shù)占到總?cè)藬?shù)的47.70k。〔‘〕見下圖。以以)歲以上上

在網(wǎng)絡(luò)的影響下，大學(xué)生的思想、道德、意識等方面都發(fā)生了新的變化，作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高等院校面臨這種新情況、新問題，一方面要加大對網(wǎng)絡(luò)的管理，抑制其不利影響，另一方面要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)加強對大學(xué)生的德育工作，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)德育陣地，從而在新的歷史條件下，迎接時代的挑戰(zhàn)，開創(chuàng)德育工作的新局面。本論文研究的背景1.1.1網(wǎng)絡(luò)德育模式研究是時代發(fā)展的需要進(jìn)入21世紀(jì)以后，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了人們生活當(dāng)中不可缺少的部分，21世紀(jì)甚至被稱之為“網(wǎng)絡(luò)時代”。我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)是在1994年10月啟動的，盡管發(fā)展時間不長，但是發(fā)展的速度很快。據(jù)統(tǒng)計，截止到2006年6月30日，我國的網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到了1.23億。在這些網(wǎng)民當(dāng)中，18一24歲的人群占到38.9%，擁有大學(xué)�？坪捅究频娜藬�(shù)占到總?cè)藬?shù)的47.70k�！病骋娤聢D。以以)歲以上上

哈爾濱工程大學(xué)碩士學(xué)位論文‘一‘-i‘‘‘‘‘面‘‘函‘石石石石石石石石石石言二石石石石奮石石石二辦的專題思想政治教育網(wǎng)站。該網(wǎng)站的性質(zhì)是:“對學(xué)生進(jìn)行思學(xué)習(xí)生活服務(wù)和人生導(dǎo)航的紅色網(wǎng)站�！本W(wǎng)站開設(shè)思政天地、校線、心理時空、玉蘭樹下、著著校園、社區(qū)七個頻道。這些欄生學(xué)習(xí)、生活中的方方面面，滿足了他們學(xué)習(xí)、娛樂的需要。10日以來，總訪問量已達(dá)到2250萬，日均訪問量達(dá)2.6萬。雨無聲”網(wǎng)站的定位是:貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實際，讓全校。教師主導(dǎo)，學(xué)生主體。網(wǎng)站在功能與內(nèi)容的設(shè)置上也體現(xiàn)出活實際的特點，如服務(wù)熱線頻道提供了校內(nèi)電話、交通資訊，汽車與火車查詢，旅游與消費指南，還有新生入校指南等信息.一.

本文編號：2820666