基于TAM的大學(xué)生數(shù)字閱讀行為模式的實(shí)證研究
發(fā)布時(shí)間:2020-09-15 10:04
數(shù)字出版的興起和發(fā)展引發(fā)了數(shù)字閱讀時(shí)代的到來(lái)。與傳統(tǒng)閱讀相比,數(shù)字閱讀具有更高的便捷性、移動(dòng)性、內(nèi)容的低成本性、易于存儲(chǔ)性等優(yōu)點(diǎn),因而受到廣大年輕群體的喜愛(ài)。然而,數(shù)字閱讀尚處在與紙質(zhì)閱讀的博弈期。該研究采用定性研究和定量研究相結(jié)合的方法,對(duì)數(shù)字閱讀與紙質(zhì)閱讀以及影響用戶采納數(shù)字閱讀的因子進(jìn)行研究。在定性研究部分,該研究對(duì)數(shù)字閱讀與紙質(zhì)閱讀的相關(guān)性與差異性進(jìn)行了閱讀客體、閱讀內(nèi)容、閱讀主體等維度的具體分析,闡明了各自的特征與優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)數(shù)字閱讀的消費(fèi)心理與行為進(jìn)行了洞察,以此作為用戶對(duì)閱讀方式優(yōu)選偏好的基礎(chǔ)。同時(shí),該研究提出了不同閱讀目的需求下的閱讀類型和行為具有一定的差異性,應(yīng)該進(jìn)行區(qū)分研究。從而在數(shù)字閱讀內(nèi)部,對(duì)數(shù)字化學(xué)術(shù)閱讀與數(shù)字化大眾閱讀進(jìn)行了對(duì)比研究,還對(duì)數(shù)字化學(xué)術(shù)閱讀中“電子化獲取——紙質(zhì)化閱讀”這種閱讀行為的轉(zhuǎn)變進(jìn)行探究。在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量如性別、年齡、最高學(xué)歷、學(xué)科背景、生源地等控制變量的影響下,分析了數(shù)字閱讀內(nèi)部的差異性行為。通過(guò)描述性統(tǒng)計(jì)分析,得出受眾在閱讀內(nèi)容、閱讀題材、閱讀終端、閱讀時(shí)間、閱讀頻率、基本閱讀行為、輔助閱讀行為、閱讀滿意度、閱讀消費(fèi)、對(duì)廣告的態(tài)度等方面對(duì)應(yīng)的結(jié)論。在定量研究部分,該研究在技術(shù)接受模型(TAM)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行拓展建模,在已有的感知的有用性(Perceived Usefulness)、感知的易用性(Perceived Ease of Use)的基礎(chǔ)上,將感知的愉悅性(Perceived Enjoyment)劃入主觀內(nèi)在影響因子,并新增了兩個(gè)客觀外在的影響因子:感知的可達(dá)性(Perceived Accessibility)、感知成本(Perceived Cost),新增了一個(gè)主觀外在的影響因子:感知的社群性(Perceived Socialness)(含社會(huì)規(guī)范(Social Control)、主觀規(guī)范(Subjective Norm)),形成矩陣模型,拓展了技術(shù)接受模型(TAM)原有模型,彌補(bǔ)了原有TAM模型關(guān)注主觀因子和外生因素的不足。該研究對(duì)復(fù)旦大學(xué)在校本碩博多學(xué)科的學(xué)生進(jìn)行電子問(wèn)卷分層抽樣和隨機(jī)抽樣調(diào)查,并進(jìn)行一定的加權(quán)平均。問(wèn)卷采用李克特LIKERT五分量表法進(jìn)行標(biāo)記,對(duì)問(wèn)卷采用SPSS 22.0、Lisrel 8.7進(jìn)行后期的編碼錄入和統(tǒng)計(jì)分析。該研究共通過(guò)電子渠道發(fā)出一萬(wàn)兩千余份問(wèn)卷調(diào)查邀請(qǐng),共回收1121份問(wèn)卷,其中有效問(wèn)卷977份,問(wèn)卷的有效回收率約為87.2%。然后檢驗(yàn)問(wèn)卷的信度和效度,再進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析、因子分析、結(jié)構(gòu)方程模型建立與分析等來(lái)對(duì)文章提出的研究假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)并驗(yàn)證模型。驗(yàn)證結(jié)果表明,該研究的8個(gè)假設(shè)全部得到支持。新增的4個(gè)變量對(duì)使用態(tài)度全部具有正向影響:感知的社群性(PS),包括主觀規(guī)范、社會(huì)影響、網(wǎng)絡(luò)外部性對(duì)受眾接受和采納數(shù)字閱讀具有正向影響。感知的可達(dá)性(PA),包括數(shù)字閱讀內(nèi)容的可達(dá)性和數(shù)字閱讀設(shè)備(媒介終端)的可達(dá)性,對(duì)受眾接受和采納數(shù)字閱讀具有正向影響。感知成本(PC),包括對(duì)數(shù)字閱讀內(nèi)容的和數(shù)字閱讀設(shè)備(媒介終端)的感知成本,對(duì)受眾接受和采納數(shù)字閱讀具有顯著影響。感知的愉悅性(PE),即用戶在進(jìn)行數(shù)字閱讀時(shí)產(chǎn)生的趣味感、愉悅感以及心流體驗(yàn)等,對(duì)受眾接受和采納數(shù)字閱讀具有正向影響。當(dāng)然,該研究也存在一定的局限性。比如實(shí)證研究數(shù)據(jù)的代表性、受訪群體以大學(xué)生為主體的局限性等,希望在未來(lái)的研究中能進(jìn)一步提高和優(yōu)化。
【學(xué)位單位】:復(fù)旦大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2014
【中圖分類】:G645.5;G230.7
【部分圖文】:
圖1邋2010-2015年中國(guó)數(shù)字閱讀行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模逡逑12年,中國(guó)數(shù)字閱讀行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到38.8億元,增速達(dá)41.7%。保持高速增長(zhǎng),特別是2011年增速保持近200%,進(jìn)入2013年后,的發(fā)展進(jìn)入快速平穩(wěn)增長(zhǎng)期。W可見(jiàn)數(shù)字閱讀行業(yè)不僅和數(shù)字出版行,而且具有良好的市場(chǎng)前景。就目前數(shù)字閱讀的現(xiàn)狀而言,數(shù)字閱讀仍處于持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)期,歸納起來(lái)具有如下幾個(gè)特點(diǎn)。逡逑先從整體上看,數(shù)字閱讀是數(shù)字時(shí)代不可阻擋的閱讀新形式,擠占閱讀的市場(chǎng)份額。從數(shù)字閱讀與紙質(zhì)閱讀的接觸率對(duì)比來(lái)看,第十次讀調(diào)查的國(guó)民綜合閱讀率為54.9%,呈下降趨勢(shì),其中W報(bào)紙閱%)為代表的紙質(zhì)閱讀率下降,W網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱盤(pán)閱讀、PDA/MP4/MP5閱讀等為代表的數(shù)字化閱讀方式接觸率為40.1年的38.6%上升了邋1.7個(gè)百分點(diǎn)。從數(shù)字閱讀與紙質(zhì)閱讀閱讀量的對(duì)紙和期刊的閱讀量與2011年相比均有不同程度的下降,而電子書(shū)的較為明顯。2012年我國(guó)18-70周歲國(guó)民人均閱讀電子書(shū)2.35本,比2.42本增長(zhǎng)了邋0.93本,增幅達(dá)65.5%。[4]逡逑
始終沒(méi)有脫離書(shū)籍閱讀的本質(zhì)。若說(shuō)從手抄書(shū)到印刷書(shū)是人類文明史上逡逑的巨大進(jìn)步,那么從紙質(zhì)書(shū)到電子書(shū)的閱讀媒介形態(tài)的y湓蟶羈譚從沉巳死嘣膩義隙列形、援烈怖懟⒃畝練絞、援列災(zāi)實(shí)確矯嫻鬧卮蟊浠4吵靄嫖錒楣τ阱義嫌∷⑹醯姆⒚鰨殖靄嫖鐫蜓穌逃謔旨際躒招略亂斕姆⒄。橇T擼字街釋際殄義獻(xiàn)魑鏡奈鎦試靨澹笳咴潁椎繾郵欏⑹只櫚茸魑灤說(shuō)拿澆榻櫓。但二者辶x
本文編號(hào):2818824
【學(xué)位單位】:復(fù)旦大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2014
【中圖分類】:G645.5;G230.7
【部分圖文】:
圖1邋2010-2015年中國(guó)數(shù)字閱讀行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模逡逑12年,中國(guó)數(shù)字閱讀行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到38.8億元,增速達(dá)41.7%。保持高速增長(zhǎng),特別是2011年增速保持近200%,進(jìn)入2013年后,的發(fā)展進(jìn)入快速平穩(wěn)增長(zhǎng)期。W可見(jiàn)數(shù)字閱讀行業(yè)不僅和數(shù)字出版行,而且具有良好的市場(chǎng)前景。就目前數(shù)字閱讀的現(xiàn)狀而言,數(shù)字閱讀仍處于持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)期,歸納起來(lái)具有如下幾個(gè)特點(diǎn)。逡逑先從整體上看,數(shù)字閱讀是數(shù)字時(shí)代不可阻擋的閱讀新形式,擠占閱讀的市場(chǎng)份額。從數(shù)字閱讀與紙質(zhì)閱讀的接觸率對(duì)比來(lái)看,第十次讀調(diào)查的國(guó)民綜合閱讀率為54.9%,呈下降趨勢(shì),其中W報(bào)紙閱%)為代表的紙質(zhì)閱讀率下降,W網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱盤(pán)閱讀、PDA/MP4/MP5閱讀等為代表的數(shù)字化閱讀方式接觸率為40.1年的38.6%上升了邋1.7個(gè)百分點(diǎn)。從數(shù)字閱讀與紙質(zhì)閱讀閱讀量的對(duì)紙和期刊的閱讀量與2011年相比均有不同程度的下降,而電子書(shū)的較為明顯。2012年我國(guó)18-70周歲國(guó)民人均閱讀電子書(shū)2.35本,比2.42本增長(zhǎng)了邋0.93本,增幅達(dá)65.5%。[4]逡逑
始終沒(méi)有脫離書(shū)籍閱讀的本質(zhì)。若說(shuō)從手抄書(shū)到印刷書(shū)是人類文明史上逡逑的巨大進(jìn)步,那么從紙質(zhì)書(shū)到電子書(shū)的閱讀媒介形態(tài)的y湓蟶羈譚從沉巳死嘣膩義隙列形、援烈怖懟⒃畝練絞、援列災(zāi)實(shí)確矯嫻鬧卮蟊浠4吵靄嫖錒楣τ阱義嫌∷⑹醯姆⒚鰨殖靄嫖鐫蜓穌逃謔旨際躒招略亂斕姆⒄。橇T擼字街釋際殄義獻(xiàn)魑鏡奈鎦試靨澹笳咴潁椎繾郵欏⑹只櫚茸魑灤說(shuō)拿澆榻櫓。但二者辶x
本文編號(hào):2818824
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