【摘要】： 高校學生素質(zhì)的高低直接關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設(shè)的成敗,關(guān)系到中國的未來。隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展和我國經(jīng)濟、政治體制和教育改革的逐步深化,學生管理對高校實現(xiàn)其培養(yǎng)目標將發(fā)揮越來越重要的作用。為此,深入探討面向我國當代高校學生管理理論與實踐的問題,無疑是我們研究中國高等教育未來走向的一個重要內(nèi)容。我國當代高校學生的生活條件、思維觀念、文化結(jié)構(gòu)、個性特征都在發(fā)生著深刻的變革,并成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。高等教育改革的逐步深化以及社會主義市場經(jīng)濟形成與發(fā)展帶來的人才市場、用人觀念等的變化,高等學校的育人環(huán)境和管理機制也正在發(fā)生著深刻的變化,對高等學校的學生管理提出更高的要求。我國高校傳統(tǒng)的學生管理體制已經(jīng)不能夠適應(yīng)或阻礙當代高校學生培養(yǎng)的目標,迫切需要與時俱進的重新構(gòu)建符合時代要求的方法理論體系,重新思考當代高校學生管理面對的問題,對高校學生管理工作有著重要的意義。本文正是基于以上思路,在第一部分簡要敘述了本世紀我國高校學生管理面臨的問題,分析了當代我國高校學生對管理工作的新要求。第二部分指出并闡述了人本關(guān)懷是高校學生管理工作的理念。實施人本關(guān)懷,全面關(guān)心高校學生的成長,是塑造符合時代要求的學生管理理念及方式。第三部分嘗試探討了網(wǎng)絡(luò)文化對高校學生的雙重效應(yīng)。從網(wǎng)絡(luò)時代學生自身特征入手,指出了必須重視網(wǎng)絡(luò)文化對高校學生管理工作的影響。
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：G647

【引證文獻】

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2 潘弘彥;應(yīng)用型本科院校學生管理工作存在的問題與對策研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學;2013年

本文編號：2801101