【摘要】： 改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的高等教育得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，高等教育的規(guī)模、質(zhì)量、水平均有較大幅度的提高。特別是最近幾年，隨著全國(guó)范圍內(nèi)的大規(guī)模擴(kuò)招，各高校紛紛建設(shè)新校區(qū)，教育的規(guī)模與日俱增。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育產(chǎn)業(yè)受政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及高等院校自身?xiàng)l件等多種因素的影響，有其自身發(fā)展的客觀規(guī)律。因此，在目前的情況下，高等教育如何利用各方面的條件，確定一個(gè)適合的發(fā)展速度，是擺在理論研究者面前的一個(gè)重要問(wèn)題。 本文在研究高等教育適度發(fā)展的基本理論的基礎(chǔ)上，探索高等教育學(xué)生規(guī)模、職工隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)收支以及辦學(xué)條件的成長(zhǎng)發(fā)展軌跡，構(gòu)建高等教育適度發(fā)展的模式，分析目前高等教育發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題及誤區(qū)，并提出高等教育適度發(fā)展的戰(zhàn)略措施和建議，以期為高等教育的科學(xué)發(fā)展提供理論依據(jù)。本課題的研究，將有利于理論界和實(shí)務(wù)界對(duì)高等教育適度發(fā)展的全面理解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)高等教育的成長(zhǎng)發(fā)展軌跡及一般規(guī)律，并通過(guò)對(duì)比和分析，發(fā)現(xiàn)高等教育在發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，在發(fā)展模式和戰(zhàn)略等方面為高等教育的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。
【學(xué)位授予單位】：西安建筑科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號(hào)】：G640

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 謝尊賢;胡振;;我國(guó)高等教育規(guī)模適度發(fā)展的回歸研究[J];西安建筑科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 王欣;河北省高等教育規(guī)模與發(fā)展研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2006年

2 姚湘蓮;建國(guó)以來(lái)我國(guó)高校擴(kuò)招目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)的研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

本文編號(hào)：2796171