【摘要】：近年來(lái)，高等教育改革步伐日益加快，作為高等教育改革重要組成部分的高校內(nèi)部管理體制改革，受到了廣泛的關(guān)注，并已成為影響高校改革與發(fā)展的重要因素。本文從人事制度改革和分配制度改革兩個(gè)方面，論述了高校內(nèi)部管理體制改革的內(nèi)容與方法。 一、高校內(nèi)部管理體制改革是高等教育事業(yè)發(fā)展的客觀必然 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的高等教育在辦學(xué)模式、管理體制和運(yùn)行機(jī)制上，暴露出了許多弊端；現(xiàn)階段高等教育的體制改革與結(jié)構(gòu)調(diào)整，也對(duì)高校內(nèi)部管理體制改革提出了更深層次的要求。 二、改革思路 1、轉(zhuǎn)換內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制 根據(jù)不同性質(zhì)的工作特點(diǎn)，采用不同的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，建立不同的目標(biāo)要求、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、政策措施和分配方案。 2、推行人員聘任制度 堅(jiān)持平等自愿、協(xié)商一致的原則，通過(guò)簽定聘任合同，確定高校和職工的人事關(guān)系。人員聘任制度要以崗位聘任為基礎(chǔ)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。 3、人力資源建設(shè) 人力資源，是指一個(gè)組織所擁有用以制造產(chǎn)品或提供服務(wù)的人力。 吉林大學(xué)碩士學(xué)位論文 通過(guò)調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化隊(duì)伍，建設(shè)高水平的教師、專業(yè)技術(shù)人員和管理人員 隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)人盡其才。 4、建立以分配為導(dǎo)向的激勵(lì)約束機(jī)制 分配是高校建立激勵(lì)約束機(jī)制最重要的手段，高校通過(guò)擴(kuò)大分配自 主權(quán)，建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、向高層次人才和重點(diǎn)崗位傾斜的分配機(jī)制。 實(shí)現(xiàn)按勞分配、能上能下，能高能低。 三、人事制度改革是高校內(nèi)部管理體制改革的重點(diǎn) 高校內(nèi)部管理體制改革最終的落腳點(diǎn)都是人，實(shí)現(xiàn)人力資源的合理 配置，調(diào)動(dòng)人員的積極性。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本”全面協(xié)調(diào) 進(jìn)行人事制度改革，是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。 1、推行全員聘任制 堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，全面推行人員聘任制�？茖W(xué) 合理的設(shè)置崗位，強(qiáng)化崗位目標(biāo)責(zé)任制，完善聘后考核制度，建立充滿生 機(jī)與活力的用人制度。 2、師資隊(duì)伍建設(shè) 教師是高校的第一資源，堅(jiān)持人才強(qiáng)校、教師為本。通過(guò)完善人才 培養(yǎng)機(jī)制、建立靈活的用人機(jī)制和有效的激勵(lì)約束機(jī)制，科學(xué)合理的配置 師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成有利于人才成長(zhǎng)的環(huán)境和氛圍。 3、完善干部管理體系 一是堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、用其所長(zhǎng)、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的原則，建立重真才實(shí)學(xué)、 重工作業(yè)績(jī)、重管理能力的干部選拔任用機(jī)制;二是實(shí)行高校教育職員制， 吉林大學(xué)碩士學(xué)位論文 實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理過(guò)渡;三是完善管理干部培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，重點(diǎn) 對(duì)管理干部進(jìn)行管理思維、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)，構(gòu)建 管理干部的終身教育體系。 4、管理機(jī)構(gòu)改革 機(jī)構(gòu)設(shè)置要減少管理層次，權(quán)力逐漸下放。 四、分配制度改革是高校內(nèi)部管理體制改革的關(guān)鍵 人事制度改革要依靠分配制度改革刁‘能落到實(shí)處，分配制度改革也 以人事制度改革為基礎(chǔ)，兩者相互依賴。分配制度改革堅(jiān)持“效率優(yōu)先、 兼顧公平”的原則，以建立有效的激勵(lì)約束機(jī)制為基本出發(fā)點(diǎn)，以提高職 工的積極性為根本核心。向優(yōu)秀人才和重點(diǎn)崗位傾斜，實(shí)現(xiàn)人盡其才、優(yōu) 勞優(yōu)酬。 完善分配中的獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才給予重獎(jiǎng)。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號(hào)】：G647

【引證文獻(xiàn)】

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1 張?jiān)凭?高校改革中基層行政人員工作滿意度研究[D];云南財(cái)經(jīng)大學(xué);2017年

2 張美榮;大學(xué)內(nèi)部管理碎片化及其整體性治理研究[D];南華大學(xué);2016年

3 王倩;我國(guó)高校學(xué)部制改革問題及對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2015年

4 王永強(qiáng);高校人力資源管理的以人為本研究[D];河北師范大學(xué);2012年

5 張紅;我國(guó)高校內(nèi)部管理體制改革的制度變遷研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2012年

6 王雪飛;中國(guó)轉(zhuǎn)型期公立高校內(nèi)部管理體制改革研究[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2011年

本文編號(hào)：2789953