【摘要】： 中國多校區(qū)大學(xué)作為一種新的高等教育組織形式主要是在政府的推動下形成的。按照校區(qū)來源不同，可分為三種類型：合并型多校區(qū)大學(xué)、拓展型多校區(qū)大學(xué)和混合型多校區(qū)大學(xué)。它的出現(xiàn)固然是實(shí)現(xiàn)高等教育大發(fā)展的良方，既滿足了廣大人民群眾強(qiáng)烈的求學(xué)愿望，又促進(jìn)了社會、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展；但給高校的管理帶來了一系列重大理論與實(shí)踐問題，如何解決這些問題直接關(guān)系到多校區(qū)大學(xué)的鞏固和發(fā)展。 本文參考與借鑒了國內(nèi)外多校區(qū)(園)高校管理研究的有關(guān)成果，通過深入的調(diào)查研究和廣泛的文獻(xiàn)查閱，首先回顧中國多校區(qū)大學(xué)的形成背景，歸納了它的形成方式，分析它的辦學(xué)優(yōu)勢、總結(jié)了它的組織與管理現(xiàn)狀。然后提出多校區(qū)大學(xué)管理中面臨的四個主要問題(管理模式、資源配置、學(xué)科建設(shè)與校園文化)，并分析影響多校區(qū)大學(xué)管理的因素。最后總結(jié)多校區(qū)大學(xué)管理應(yīng)遵循的原則，提出改善多校區(qū)大學(xué)管理的對策以及其發(fā)展趨勢。 當(dāng)然，中國多校區(qū)大學(xué)管理研究是近幾年剛剛出現(xiàn)的新研究課題，此項課題任重而道遠(yuǎn)，希望本文能為中國多校區(qū)大學(xué)的管理以及進(jìn)一步研究提供一定的理論參考和實(shí)踐指導(dǎo)。
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G647

【引證文獻(xiàn)】

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2 李軍;鄭祥華;;多校區(qū)辦學(xué)教學(xué)問題研究[J];現(xiàn)代教育;2012年01期

3 姚仰生;;功能拓展型多校區(qū)高校管理中的制度執(zhí)行研究——以交易成本理論為視角[J];職業(yè)時空;2009年12期

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3 朱建梅;中國多校區(qū)大學(xué)管理模式研究[D];青島大學(xué);2009年

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5 晁華榮;大學(xué)多校區(qū)管理優(yōu)化研究[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

6 王全偉;我國多校區(qū)大學(xué)的管理問題研究[D];西北大學(xué);2012年

7 王靜;多校區(qū)條件下大學(xué)生思想政治教育體系的構(gòu)建[D];西安電子科技大學(xué);2012年

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本文編號：2757457