【摘要】：隨著中國政府承諾開放教育市場，教育在入世后的發(fā)展前景成為許多教育界人士關(guān)注的問題。開放教育市場，不僅要了解和學(xué)習(xí)世界貿(mào)易組織的相關(guān)規(guī)則，而且要研究和借鑒其他世貿(mào)組織成員國在教育服務(wù)貿(mào)易方面所取得的成功經(jīng)驗。在大量參閱教育學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法律及國際貿(mào)易等文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，運用文獻(xiàn)法對發(fā)達(dá)國家和我國的教育境外消費狀況進(jìn)行闡述，從服務(wù)、服務(wù)貿(mào)易、境外消費等基本概念出發(fā)，通過文獻(xiàn)資料回顧、分析了前人在教育服務(wù)貿(mào)易方面已有的研究成果，介紹了世界貿(mào)易組織、《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》以及承諾開放教育市場的WTO締約國等相關(guān)背景資料。運用比較成本理論、要素稟賦論等經(jīng)濟學(xué)理論對教育境外消費進(jìn)行理論分析。在此基礎(chǔ)上，通過比較研究的方法對我國的教育境外消費與發(fā)達(dá)國家進(jìn)行對比研究，找出差距并發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合文獻(xiàn)資料及相關(guān)經(jīng)濟學(xué)理論提出促進(jìn)我國高等教育境外消費服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的建議。
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號】：G649.2

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本文編號：2744720