【摘要】： 道德心理結(jié)構(gòu)基本上都是被作為教育學(xué)或倫理學(xué)的研究主題出現(xiàn)在理論研究當(dāng)中，并且對(duì)該主題的研究也大多是基于一般的社會(huì)環(huán)境下進(jìn)行的。隨著網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用和飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)道德作為維持網(wǎng)絡(luò)社會(huì)秩序的主要力量之一，具有不可忽視的重要地位。但心理學(xué)領(lǐng)域涉及網(wǎng)絡(luò)道德心理結(jié)構(gòu)問題的研究目前還處于貧乏階段，特別是實(shí)證研究，基本還是空白。因此，本研究在對(duì)武漢大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德心理結(jié)構(gòu)進(jìn)行探索的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步選取道德意識(shí)作為其主要的影響因素，考察道德意識(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德心理結(jié)構(gòu)的影響。 研究分為兩個(gè)階段：第一階段，網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表、網(wǎng)絡(luò)道德問卷和道德意識(shí)問卷的編制。根據(jù)相關(guān)研究文獻(xiàn)，研究者初步擬定了網(wǎng)絡(luò)道德問卷和道德意識(shí)問卷的大致內(nèi)容。然后通過預(yù)測(cè)，對(duì)114名被試的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行探索性因素分析，初步獲得了網(wǎng)絡(luò)道德心理的四因素結(jié)構(gòu)和構(gòu)成道德意識(shí)的四個(gè)主要維度。第二階段，正式施測(cè)。將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表(11個(gè)項(xiàng)目)、網(wǎng)絡(luò)道德問卷(9個(gè)項(xiàng)目)和道德意識(shí)問卷(13個(gè)項(xiàng)目)作為整個(gè)一套問卷，對(duì)武漢地區(qū)大學(xué)本科生進(jìn)行分小組團(tuán)體施測(cè)，獲得相關(guān)研究數(shù)據(jù)。最后共回收有效數(shù)據(jù)261份。驗(yàn)證性因素分析的結(jié)果表明，網(wǎng)絡(luò)道德心理結(jié)構(gòu)的四因素模型和道德意識(shí)的四因素模型擬合程度均理想，隨后初步探討了道德意識(shí)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德心理結(jié)構(gòu)的影響。 通過研究，我們發(fā)現(xiàn)：(1)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德心理結(jié)構(gòu)由四個(gè)維度構(gòu)成，分別是網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)知、網(wǎng)絡(luò)道德情感、網(wǎng)絡(luò)道德態(tài)度和網(wǎng)絡(luò)道德行為；(2)大學(xué)生道德意識(shí)包含四個(gè)維度，即自我容納、利他性、獨(dú)立性和信任性；(3)大學(xué)生道德意識(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德心理結(jié)構(gòu)具有顯著影響，其中的獨(dú)立性是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德心理結(jié)構(gòu)重要的預(yù)測(cè)變量；(4)男女大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用和網(wǎng)絡(luò)道德的行為表現(xiàn)上存在顯著的性別差異，女性更趨于保守。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2738094