發(fā)布時(shí)間：2020-07-01 01:09

【摘要】：本文在闡述人力資源、高校人力資源以及人力資源管理的含義和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,從中美高校人力資源的配置、教師的管理體制、教師的聘用和晉升、教師的薪酬管理等方面進(jìn)行比較分析,針對(duì)我國(guó)高校目前的狀況,借鑒美國(guó)高校先進(jìn)的人力資源管理經(jīng)驗(yàn),提出了在高校人力資源管理方面值得借鑒的意見和改進(jìn)措施。 人力資源是指能夠推動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的,能為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的體力勞動(dòng)者和腦力勞動(dòng)者的總稱。 高校人力資源管理,是指高校組織人力資源部門在人事管理方面按照組織的目標(biāo)與要求,采取先進(jìn)的人力資源管理理論和方法,運(yùn)用市場(chǎng)運(yùn)作方式合理配置員工的活動(dòng)過程。高校教師人力資源管理,主要研究高校教師人力資源管理活動(dòng)的內(nèi)在聯(lián)系和客觀規(guī)律,包含了這樣兩層意思:一是高校教師人力資源管理有獨(dú)特的管理對(duì)象。其管理對(duì)象為高校教學(xué)活動(dòng)中的教師以及教師與組織、環(huán)境、事、物的相互聯(lián)系。高校教師人力資源既在開發(fā)中提高,又在利用中增值,這種增值與提高,一方面促進(jìn)人力資源的進(jìn)一步增值與提高,另外一方面又對(duì)其它物力資源繼續(xù)開發(fā)的廣度和深度、效率與效果,起著決定性作用。二是高校教師人力資源管理有其客觀的發(fā)展規(guī)律。高校教師人力資源管理的觀念、理論、方式和手段是隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的。 在高校人力資源的配置方面:目前普通院校師資總量嚴(yán)重不足,結(jié)構(gòu)性短缺較為突出。高校教師隊(duì)伍除了整體素質(zhì)不能完全適應(yīng)、亟待提高外,教師的數(shù)量也急需增加。2002年普通高校的師生比例達(dá)到
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：G647.2

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本文編號(hào)：2736079