新時期加強和改進高校德育工作研究
發(fā)布時間:2020-05-28 02:10
【摘要】:在深刻變化的國際、國內(nèi)形勢面前,大學生思想道德素質(zhì)有滑坡的傾向。雖然黨和國家歷來都很重視高校德育工作,高校德育工作也取得了一定成績,但高校德育工作存在的諸多問題仍不能忽視。當前對高校德育工作的理論研究還不夠系統(tǒng),研究成果的可操作性也有欠缺;诖,本文較全面系統(tǒng)地研究了高校德育工作框架,在我國原有高校德育工作基礎上提出了一系列加強和改進高校德育工作的具有可操作性的實施辦法。 第一部分:闡釋高校德育工作的基本理論和基本概念,分析加強和改進高校德育工作的重要意義,新時期大學生新特點和高校德育工作的新要求。 第二部分:用辯證的方法分析當前高校德育工作現(xiàn)狀,認為高校德育工作多年來做出了大量成績,形成了較完備的德育工作機制,培養(yǎng)的大學生思想主流積極健康向上;同時也存在諸多不容忽視的問題:德育課程設置不盡合理,教材編寫相對滯后,德育工作者整體素質(zhì)不夠高,工作流于形式、缺乏實際效果等。分析高校德育工作存在問題的原因,主要有:德育理念與學生思想實際存在差距,政策貫徹執(zhí)行不力,高校擴招后辦學條件不足使德育工作受到影響,德育方法過于簡單。 第三部分:提出加強和改進高校德育工作的舉措。從六個方面加以闡釋:明確新時期高校德育工作的目標,具有堅定正確的政治方向,做忠誠的愛國者,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等;進一步豐富高校德育內(nèi)容,大力培育民族精神,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學習借鑒外國先進文化等;拓展高校德育工作途徑,師生互動,讓德育走進學生生活,社會實踐,注重德育體驗等;創(chuàng)新高校德育工作方法,以人為本,提倡注重人性的德育方法,避免灌輸,提倡重視學生主體性的德育方法等;加強高校德育工作隊伍建設,配齊高校德育工作隊伍,加強師德教育,提高德育工作者理論和業(yè)務水平,保障德育工作者在學校的地位等。
【學位授予單位】:西南師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2005
【分類號】:G641
本文編號:2684530
【學位授予單位】:西南師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2005
【分類號】:G641
【引證文獻】
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3 劉興清;大學生德育保障體系的構建[D];東北師范大學;2006年
,本文編號:2684530
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