【摘要】： 本文以王韜主持格致書院時的改革嘗試為研究對象,主要運用文獻法,在廣泛收集資料和綜述前人相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,分析時代背景和個人因素對王韜主持格致書院時進行教育改革的影響。主要從批判傳統(tǒng)教育目的,厘定格致書院宗旨;調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,重構(gòu)知識體系;打造全新的教師隊伍,采用先進的教學(xué)形式和方法;創(chuàng)立新型學(xué)業(yè)考核制度——考課制四個方面,系統(tǒng)闡述王韜主持格致書院時的改革嘗試。重點指出: 王韜提出了新型人才觀,他指出新型人才要通曉西學(xué)與時務(wù),能夠?qū)W以致用,能夠容納異質(zhì)文化,這為近代教育培養(yǎng)新型人才指明了前進的方向; 王韜提倡既要學(xué)習(xí)西方的自然科學(xué),更要注重對于西方人文科學(xué)的學(xué)習(xí),在當時突破了中體西用思想的框架,開了書院學(xué)習(xí)西方人文科學(xué)的先河; 王韜既引進外籍教師,以增強對西學(xué)更深層次地理解與掌握;又積極聘用中國著名學(xué)者擔任教師,以解決依賴外籍教師所帶來的負面影響,探索了一條中外合作辦學(xué)的道路; 王韜提倡的考課制注重自學(xué)、開放式教學(xué),既易于被學(xué)生們所接受,又給學(xué)生的自我展示提供了一個平臺。
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G649.299

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 黨月異;王韜研究世紀回顧[J];德州學(xué)院學(xué)報;2003年05期

2 洪煜;以王韜為例看傳統(tǒng)知識分子的思想轉(zhuǎn)型[J];史學(xué)月刊;2005年03期

3 謝駿;王韜在近代中西文化交流中的地位[J];新聞大學(xué);2001年02期

，

本文編號：2682007