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湖南高校中年教師體育鍛煉現(xiàn)狀分析與對策研究

發(fā)布時(shí)間:2020-05-24 01:19
【摘要】: 本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查問卷法、邏輯推理法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析法等研究方法,在對樣本資料統(tǒng)計(jì)處理的基礎(chǔ)上,分析湖南高校中年教師體育鍛煉的時(shí)間、強(qiáng)度、空間、項(xiàng)目、組織5個(gè)方面的基本特征。通過主成分分析法分析湖南高校中年教師參與體育鍛煉的主觀動(dòng)機(jī)和客觀原因。通過定性分析與定量分析相結(jié)合的方法,歸納分析影響湖南高校中年教師體育鍛煉的主要因素。研究結(jié)果表明:湖南高校中年教師隊(duì)伍中,體育人口比例偏低,體育人口約為17.66%,男教師中體育人口約為19.11%,女教師中體育人口約為16.11%,男教師中的體育人口比例高于女教師中的體育人口比例;湖南高校中年教師體育鍛煉以自發(fā)性的組織形式為主,學(xué)校和社區(qū)對高校教師體育鍛煉的組織力度不夠;湖南高校中年教師體育鍛煉的主觀動(dòng)機(jī)和客觀原因均由多因子組成,各因子影響力不同。湖南高校中年教師體育鍛煉主觀動(dòng)機(jī)由生活情趣因子、保健康復(fù)因子、精神調(diào)節(jié)因子、親情交流因子和人際交流因子構(gòu)成?陀^原因由宣傳教育因子、家庭影響因子、賽事明星因子和學(xué)校影響因子構(gòu)成;影響湖南高校中年教師體育鍛煉的因素是多方面的,但主要可以分個(gè)體因素和環(huán)境因素兩個(gè)大方面。個(gè)體因素主要包括:人口學(xué)因素、情意態(tài)度因素、職業(yè)家庭因素和學(xué)生時(shí)代因素;環(huán)境因素主要包括:教育導(dǎo)向、體育鍛煉環(huán)境和社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向。通過對各影響因素的多元逐步回歸分析得出影響湖南高校中年教師體育鍛煉的主要因素有:行為意向、體育鍛煉組織、性別、體育教育、文化傳統(tǒng)導(dǎo)向、余暇時(shí)間、學(xué)生時(shí)代體育興趣、社會(huì)重視程度、體育興趣、體育硬件設(shè)施、體力、學(xué)生時(shí)代體育習(xí)慣。其中,除性別與體育鍛煉成負(fù)相關(guān)外,其它各因素與體育鍛煉均成正向關(guān)系。 通過對湖南高校中年教師體育鍛煉的動(dòng)機(jī)、原因和基本特征的分析及對影響體育鍛煉各因素分析結(jié)果的研究,結(jié)合我國社會(huì)的實(shí)際情況,從社會(huì)媒體、政府、學(xué)校、個(gè)體等方面提出了湖南高校中年教師體育鍛煉的對策,旨在為增進(jìn)中年教師健康,豐富教師業(yè)余生活,提高教師生活質(zhì)量,為促進(jìn)我國《全民健身計(jì)劃》的順利開展提供有益的參考。
【圖文】:

中年教師,空間選擇,體育鍛煉


2.不同性別湖南高校中年教師體育鍛煉空間選擇表 2.16 湖南高校中年教師體育鍛煉的空間選擇率總體 男 女鍛煉空間人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分學(xué)校公共健身設(shè)施 184 63.01% 119 65.75% 65 58.5社區(qū)健身園地 90 30.82% 56 30.94% 34 30.6

關(guān)系圖,中年教師,體育鍛煉,主要影響因素


圖 3.1 湖南高校中年教師體育鍛煉主要影響因素關(guān)系圖從圖 3.1 中可以看出,湖南高校中年教師體育鍛煉的主要影響因素中,各因素對體育鍛煉的影響力大小不一。根據(jù)影響力大小順序依次排列為:行為意向、體育鍛煉組織、性別、體育教育、文化傳統(tǒng)導(dǎo)向、余暇時(shí)間、學(xué)生時(shí)代體育興趣、社會(huì)重視程度、興趣、體育硬件設(shè)施、體力、學(xué)生時(shí)代體育習(xí)慣。除性別與體育鍛煉成負(fù)相關(guān)外,其它各因素與體育鍛煉均成正向關(guān)系?傮w來說,湖南高校中年教師群體中,,個(gè)體因素對體育鍛煉的影響大于環(huán)境因素對其體育鍛煉的影響,但環(huán)境因素對體育鍛煉的影響也不容忽視。3.2 個(gè)體因素通過多元逐步回歸分析可以發(fā)現(xiàn),個(gè)體因素和環(huán)境因素對體育鍛煉都有重要影響。個(gè)體因素方面,人口學(xué)因素中的體力和性別,情意態(tài)度因素中的興趣和行為意向,職業(yè)家庭因素中的余暇時(shí)間,學(xué)生時(shí)代因素中的體育興趣和體育習(xí)慣,這些指標(biāo)對體育鍛煉有主要的影響作用。
【學(xué)位授予單位】:湖南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2006
【分類號(hào)】:G645.1;G807.4

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