【摘要】： 思維對(duì)決策活動(dòng)具有重要的影響和作用。文化背景不同,思維方式也就會(huì)有所不同。在具體實(shí)踐過(guò)程中,思維主體或決策主體應(yīng)綜合分析運(yùn)用各種思維方式,以提高決策的科學(xué)水平。從思維科學(xué)上講,思維方式作為主體把握客體的理性認(rèn)識(shí)方式,是一個(gè)綜合性、概括性的認(rèn)識(shí)論范疇,因而是一個(gè)由許多不同要素、方面所構(gòu)成的思維活動(dòng)的復(fù)雜系統(tǒng)。對(duì)思維方式的研究一直以來(lái)都是思維科學(xué)研究的重要部分,尤其是對(duì)思維方式應(yīng)用的研究更是多領(lǐng)域多層面的�，F(xiàn)代思維方式在高校思想政治工作中的應(yīng)用是思維方式在實(shí)踐工作中的能動(dòng)反映。本論文從思維方式在實(shí)踐中的重要地位及其作用出發(fā),深入闡述了加強(qiáng)現(xiàn)代思維方式的研究在高校思想政治工作中的必要性及其應(yīng)用價(jià)值。并在此基礎(chǔ)上結(jié)合思想政治工作的基本原理,全面論述了加強(qiáng)高校思想政治工作者現(xiàn)代思維方式研究的重大現(xiàn)實(shí)意義及其作用,從而使文章的主旨得以確立。本文以構(gòu)成思維方式的基本要素為基礎(chǔ),對(duì)思維主體在實(shí)踐中探索和確立科學(xué)思維方式進(jìn)行了深刻的剖析,明確提出高校思想政治工作者現(xiàn)代思維方式的養(yǎng)成是新時(shí)期加強(qiáng)高校思想政治工作的重要方式,也是適應(yīng)高校思想政治工作實(shí)際需要的有效手段。研究高校思想政治工作者思維方式的現(xiàn)實(shí)意義在于為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作,提升思想政治教育工作者工作水平開(kāi)辟了新的途徑,在實(shí)踐中為現(xiàn)代思維方式在思想政治教育工作中的應(yīng)用拓展了新的領(lǐng)域。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類(lèi)號(hào)】：G641

【引證文獻(xiàn)】

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1 張芙蓉;;淺談加強(qiáng)和改進(jìn)水利管理單位的思想政治工作[J];新西部(下旬.理論版);2011年04期

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本文編號(hào)：2660616