【摘要】： 2004年8月中共中央國務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確指出,要大力加強校園文化建設(shè),并以此作為加強大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。因此,加強校園文化建設(shè),充分發(fā)揮校園文化的德育功能,是培養(yǎng)我國全面建設(shè)小康社會的建設(shè)者和接班人的必然要求,也是高校培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的需要。 本文以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想及十七大精神為指導(dǎo),遵循理論聯(lián)系實際原則,采用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、討論的方法和觀察法等,對大學(xué)校園文化德育功能進(jìn)行深入地探索和研究。 本文針對大學(xué)校園文化德育功能這一問題,從文化的內(nèi)涵、校園文化的內(nèi)涵、特點及其德育功能等幾個方面進(jìn)行了系統(tǒng)的研究,在此基礎(chǔ)上對大學(xué)校園文化的內(nèi)涵進(jìn)行了重新解說,通過對大學(xué)校園文化德育功能狀況的實地考察,并對調(diào)查資料進(jìn)行綜合分析與歸納,指出目前大學(xué)校園文化德育功能存在的問題,即導(dǎo)向功能不足、約束與調(diào)節(jié)功能有待加強、激勵功能有待提高及創(chuàng)新功能較弱;并分析了大學(xué)校園文化德育功能存在問題的原因,即國際形勢的變化、市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展、社會文化的多樣性、校園文化建設(shè)本身存在的問題以及德育困境的影響;在對這些問題與原因分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)參考文獻(xiàn)及調(diào)研中所獲的資料,提出了加強大學(xué)校園文化德育功能的四點建議與對策,即加強校園物質(zhì)、精神、制度、行為文化建設(shè),這是本文研究的重點也是本文研究的成果。
【學(xué)位授予單位】：西安科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G641

【引證文獻(xiàn)】

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1 尹美善;校園文化德育實效的實現(xiàn)機制及提升策略初探[D];東北師范大學(xué);2009年

2 王玲;性別歧視對女大學(xué)生思想品德的影響及其對策[D];遼寧師范大學(xué);2009年

3 張彥;當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任意識研究[D];上海師范大學(xué);2010年

4 楊智圓;高校校園文化與思想政治教育的良性互動研究[D];蘭州理工大學(xué);2011年

5 楊瑩;校園時尚文化背景下大學(xué)生思想政治教育研究[D];福建師范大學(xué);2010年

6 劉顯威;文化校園建設(shè)：思想政治教育的有效載體[D];黑龍江大學(xué);2011年

7 劉海燕;地方本科院校校園精神的思想政治教育功能探究[D];蘇州大學(xué);2011年

8 黃陽;“90后”大學(xué)生公民責(zé)任意識教育研究[D];徐州師范大學(xué);2011年

9 徐麗屏;高校校園文化德育功能發(fā)揮研究[D];華中師范大學(xué);2012年

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本文編號：2641278